苏教版初二生物下册《保护生态环境》练习题

大家在初中学习了很多生物知识点，这些知识点需要大家认真记忆，掌握之后在课下要做相关的练习，这样才能加深大家对生物知识点的掌握程度，为此下面学大教育网为大家带来苏教版初二生物下册《保护生态环境》练习题，希望大家能够认真练习。

1.调查问题——水环境污染

(1)河水的富营养化。

抽取的河水样本，发现水的颜色呈现灰绿色。在显微镜下可以观察到很多种类的藻类和原生动物。其原因是：河流周围的摊贩和小吃店经常将洗碗、洗菜甚至宰杀鸡鸭的水倒入河中，这些水含有大量的洗涤剂，或者含有丰富的营养，会导致水体的富营养化。

(2)水面漂浮的大量垃圾。

河面上漂浮着的垃圾，主要是各种塑料袋、饮料瓶、冷饮包装和冰棍棍、废纸、菜叶、落叶等。沉到水底下的垃圾就更多了。

(3)水量的减少。

水量的减少也影响了河水的质量。

通过走访环保部门 的工作人员可了解到，污染本地水源的主要污染源是一些私人小工厂排放的废水、生活中的污水、农田中释放的化肥和农药等。

【例1】下列关于地表淡水的说法中，不正确的是(　　)。

A.不断循环，取之不尽、用之不竭

B.利用量已经超过总用量的二分之一

C.全世界有60%的地区供水不足

D.五亿人因水源卫生条件而生病

解析：

A √ 地表淡水在逐年减少，全世界约有60%的地区处于缺水状态。同时水源污染带来许多严重问题，威胁着人类的健康。

B

C ×

D ×

答案：A

2.调查问题——垃圾污染

(1)垃圾处理情况

城市小区的垃圾随便扔在空地上等待环卫人员的清扫，还有小区中虽然垃圾箱是分类的，但是运输是一起的。在农村垃圾随地扔，有些村庄中的垃圾随便堆积在一个空地上，没有专门人员清扫，上面滋生 了 大量的苍蝇等。

(2)校园垃圾

在教室里和楼道里，由于没有垃圾分类的设施，同学们将各种垃圾一起倒掉。

【例2】下列是垃圾分类的几种方法，你认为比较合理的是(　　)。

A.生活垃圾类、建筑垃圾类、工业垃圾类、其他类

B.金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类

C.玩具类、包装类、食品类、其他 类

D.生物类、非生物类

解析：

A × 垃圾分类时要充分考虑到回收后垃圾的用途。在生活、工业或 建筑等垃圾中，还能再利用的是一些纸张、竹木、废铜铁等金属、玻璃、塑料等。分类时可以以此为依据，将垃圾分为金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类。

B √

C ×

D ×

答案：B

3.调查问题——大气污染

(1)煤烟型污染

大型工厂的烟囱中有滚滚黑烟冒出。

(2)机动车尾 气

机动车尾气是另一重要的空气污染源。

(3)扬尘污染

大面积的市政建设和房地产项目是扬尘的重要污染源。

【例3】下列关于使用农药、化肥的叙述，不正确的是(　　)

A.可造成水质污染　　　　B.可造成土壤污染

C.可造成大气污染　　　　D.有利于保护生物圈

解析：

A × 使用化肥、农药会造成水质污染、土壤污染。尤其是喷洒农药时还会造成大气污染。

B ×

C ×

D √ 化肥、农药的使用不利于保护生物圈。

答案：D

4.拟定保护环境的措施

(1)水污染的治理措施。

①治理周边的小摊贩和小吃店;

②合理使用化肥和农药;

③宣传教育群众 不乱扔垃圾;

④节约用水。

(2)垃圾污染的治理措施。

①加强垃圾分类重要性的宣传，加大废电池回收的宣传;

②在班级和楼道里设立分类垃圾桶，班级设立专门的收集角，回收可以利用的资源。

(3)大气污染的治理措施。

①改善能源结构，通过天然气、地热、电力供能;

②推广使用低硫优质煤和治理群众反映强烈的重点餐饮企业的油烟;

③治理污染比较严重的工厂。

【例4】有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是(　　 )。

A.玻璃包装物的回收利用

B.积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动

C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具

D.由食肉者改为素食者

解析：

A × 环境保护和环境改善需要全社会共同努力才能取得成效，而保护和改善环境的最有效的个人行为就是积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动，并带头遵守这一法规，所以B选项才是最有效的个人行为。而A、C、D三项都是个人局部的行为，虽然对环境的保护有一定的作用，但却不能从根本上改善环境状况，其作用极为有限。

B √

C ×

D ×

答案：B

5.拟定保护当地水域环境的计划

(1)目的要求。

①了解本地区水资源污染的现状。

②通过调查了解水资源污染的污染源有哪些。

(2)材料和用具。

笔记本、笔等。

(3)方法步骤。

①走访当地有经验的老人，了解当地河流、湖泊等水资源在近30年间发生的变化。

②调查当地的河流和湖泊的水质特点，包括水的颜色、气味等。调查河流和湖泊的漂浮物(包括种类和数量等)。走访环保部门的工作人员，了解当地水源的污染源主要有哪些。

③分析调查结果 ，结合实际情况，写出保护当地水域环境的计划。

【例5】在调查当地的生态环境时，其调查 的方式包括(　　)。

①实地调查　②到当地环保部门咨询　③自己想象　④通过图书馆、报纸杂志社、电视台或者互联网收集资料

A.①②③ ④　　　　　B.①②③

C.②③④ 　　　　　 D.①②④

解析：

A × 在调查当地的生态环境时，主要的调查方式有： 进行实地调查，到当地的河流和湖泊附近，相关的厂矿企业中进行调查;到当地环保部门咨询大气污染、水资源污染的相关情况和有关的治理措施;可以查阅报刊、杂志上刊登的相关信息，电视台和互联网上也有大量的信息可供参考。但是，绝不能凭空想象。

B ×

C ×

D √

答案：D

6.水体中污染物的主要来源

(1)自然污染。

人与动物的排泄物、腐烂植物与垃圾的污染。

(2)工业污染。

工厂、矿山、汽车、船舶所排的污水、废气、噪音等的三废污染。

(3)农业污染。

农药、化肥、激素使用过程中及其他化工生产过程中散失所造成的污染。

(4)现代高科技污染。

家用电器、办公通信设备等电磁辐射等的污染。

(5)水处理过程及水在被输送过程中的污染。

水厂经氯化处理后，水中的污染物被氯化后而产生的致癌物——三氯甲烷等严重超标;自来水在经过长长的管道运输中所形成的第二次污染;进入住宅区中的、长期无人维护高层建筑的水箱，污浊物增多并繁衍而造成的第三次污染;再从高层建筑水箱通过管道，流进千家 万户的过程中，还会造成第四次污染。

【例6】工业、农业及城市生活污水中含有磷，家用洗涤剂是生活污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有三聚磷酸钠)。在处理污水时要不要除去磷?下列哪种说法正确?(　　)

A.磷是生物的营养元素，不必除去

B.含磷的污水是最好的肥料，不必除去

C.含磷的污水排到自然水体中会引起藻类增殖，使水变质，必须除去

D.磷对人体无害，除去与否无关紧要

解析：

A × 磷是植物生长所必需的无机盐，但水体中如果含磷过多，会造成水质中富营养化，水中藻类等植物生长旺盛，造成水中缺氧，使水下的各种鱼 类无法正常生活。同时，藻类大量繁殖后，植物的遗体导致水质的污染。因此，含磷的污水排到自然水中前要除去。

B ×

C √

D ×

答案：C 文章来源

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