学习方法 2021-07-09 324
【导语】学习是每个⼀个学⽣的职责,⽽学习的动⼒是靠⾃⼰的梦想,也可以这样说没有⾃⼰的梦想就是对⾃⼰的⼀种不责任的表现,也就和⼈失⾛⾁没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过⾃⼰的努⼒,要把我⾃⼰⽣命的钥匙。以下是小编为您整理的《七年级下册历史复习知识点》,供⼤家学习参考。
【篇⼀】七年级下册历史复习知识点
第⼀课祖国境内的远古居民
⼀、元谋⼈:
⑴发现地点:云南省元谋县。
⑵距今年代:约⼀百七⼗万年。
⑶⽣产⽣活:会制造⼯具,知道⽤⽕。
(会不会制造⼯具是⼈和动物的根本区别)
⑷历史地位:是我国境内已知的最早⼈类。
(⼈类是由类⼈猿进化⽽来)
⼆、北京⼈:
⑴发现地点:北京西南周⼜店的⼭洞⾥。
⑵距今年代:约七⼗⾄⼆⼗万年。
⑶⽣产⽣活:会制造和使⽤⼯具,会使⽤天然⽕和保存⽕种,过群居⽣活。
⑷历史地位:是世界上出⼟古⼈类遗⾻和遗迹最丰富的遗址。
三、⼭顶洞⼈:
⑴发现地点:北京周⼜店龙⾻⼭顶部的洞⽳。
⑵距今年代:约三万年。
⑶⽣产⽣活:⽤打制⽯器,掌握磨光和钻孔技术。会⼈⼯取⽕,靠采集、狩猎为⽣,还会捕鱼。会与别的原始⼈ 换⽣活⽤品。⽣活的集体——⽒族。
第⼆课原始的农耕⽣活
⼀、河姆渡原始居民:(南⽅的代表)
⑴地点:长江流域(浙江余姚河姆渡)。
⑵距今年代:约七千年。
⑶种植作物:⽔稻,我国是世界上最早种植⽔稻的国家。(南⽅⾬⽔多,⽓候温暖)
⑷⽣产⽣活:使⽤磨制⽯器,⽤⽾耜耕地。住⼲栏式房⼦(南⽅多⾬潮湿,⼲栏式可以通风防潮),过定居⽣活,会挖掘⽔井,饲养家畜,会制陶器,还会制作简单的⽟器和原始乐器。
⼆、半坡原始居民:(北⽅的代表)
⑴地点:黄河流域(陕西西安附近半坡村)。
⑵距今年代:约五六千年。
⑶种植作物:粟,我国是世界上最早培植粟的国家。
(粟,北⽅通称⾕⼦,去壳后叫⼩⽶)
⑷⽣产⽣活:使⽤磨制⽯器,⽤磨光的⽯器和⽊制的⽾耜开垦⼟地,
⽤⽯⼑收割庄稼。饲养猪狗等动物,⽤⾻制箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕鱼。主⾷有粟,副⾷有鱼、⾁、蔬菜等。住半地⽳式房⼦(北⽅寒冷,⼲燥),能制造⾊彩鲜丽的彩陶,会纺线、织布、制⾐。
三、⼤汶⼜原始居民(北⽅)
⑴地点:⼭东泰安⼤汶⼜。
⑵距今年代:约四五千年。
⑶⽣产⽣活:⽤磨制⽯镰、⽯锄,陶器有⿊陶、⽩陶。私有财产和贫富分化出现。
⼤变⾰的时代
⼀、铁农具和⽜耕的使⽤
⑴春秋时期,我国开始出现铁农具。到战国时,铁农具使⽤范围扩⼤。
⑵春秋末年已使⽤⽜耕,战国时期⽜耕进⼀步推⼴。⽜耕是我国农业发展的⼀次⾰命。
⑶影响:铁农具和⽜耕的推⼴,使⼟地利⽤率和农作物产量显著提⾼。
⼆、都江堰
⑴时间:战国时期⑵⼈物:秦国蜀郡太守李冰⑶⽬的:防洪灌溉
⑷作⽤:消除了岷江⽔患,灌溉了⼤⽚农⽥,使成都平原变得“⽔旱从⼈,不知饥馑”,因⽽获得了“天府之国”的美称。两千多年来,都江堰⼀直造福于⼈民。
三、商鞅变法
1.背景:
⑴铁农具和⽜耕使⽤和推⼴,⼟地逐步私化。
⑵封建地主阶级产⽣,封建经济发展。
⑶各国纷纷展开变法运动。
2.⽬的:为确⽴封建统治,发展封建经济。
3.⼈物:商鞅(“治世不⼀道,便国不法古”),具有法家思想。时间:公元前356年
4.内容:⑴国家承认⼟地私有,允许⾃由买卖。
⑵奖励耕战。①⽣产粮⾷布帛多的⼈可以免除徭役;②根据军功⼤⼩授予爵位和⽥宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
⑶建⽴县制,由国君直接派官吏治理。
5.作⽤:⑴秦国经济得到发展;⑵军队战⽃⼒不断加强;⑶发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦统⼀六国奠定了基础。
6.战国时变法的影响:
⑴通过变法,封建制度逐步确⽴起来。
⑵地主阶级统治代替奴⾪主贵族统治。
⑶地主阶级和农民阶级的⽭盾成为社会主要⽭盾。我国封建社会形成。
【篇⼆】七年级下册历史复习知识点
1.古代世界上最长的运河:隋朝隋炀帝时开通的⼤运河(南北交通的⼤动脉)。
2.我国历的⼥皇帝:武则天。(其统治被称为“贞观遗风”.“政启开元,治宏贞观”)
3.唐朝的全盛时期:唐⽞宗统治前期的“开元盛世”。
4.唐代陶瓷最为的是:唐三彩。
5.⽤分科考试选拔官员的办法开始于:隋⽂帝时期。科举制正式诞⽣的标志:隋炀帝时设“进⼠科”。
6.科举制中最早设⽴殿试、武举的是:武则天。
7.科举制中,诗赋最早成为进⼠的主要内容是在:唐⽞宗时期。
8.科举制废除于:清朝末年(1905年)
9.研究7世纪中亚.印度半岛及我国新疆历史和佛学的重要典籍:⽞奘写的《⼤唐西域记》。
10.现存世界上最古⽼的⼀座⽯拱桥:由隋朝李春设计主持修建造的赵州桥。
11.宋代最重要的粮仓:太湖流域(“苏湖熟,天下⾜”)。
12.北宋之后最的瓷都:北宋兴起的景德镇。
13.宋代的娱乐商业场所:“⽡⼦”。(或⽡舍)
14.世界上最早的纸币:北宋前期,四川地区出现的:交⼦“。
15.两宋、元朝管理海外贸易的机构:市舶司。
16.我国经济重⼼开始南移:唐中后期。
17.我国经济重⼼南移最后完成:南宋时期。
18.我国省级⾏政区制度建⽴的标志:元朝为加强对全国的管辖,建⽴的“⾏省制度”。
19.台湾成为我国正式⾏政区的标志:元朝设澎湖巡检司,管辖台湾(当时台湾叫“琉球”).澎湖列岛。
20. 成为我国正式⾏政区的标志:元朝设宣政院管理全国的佛教和 事务。
21.元朝的港⼜:泉州。
22.元朝时,形成⼀个新的民族── 。
23.明朝君主专制空前加强的标志:⼚卫 的设置。
24.明朝科举制变化的标志:采⽤“⼋股取⼠”(为选拔能听命于皇帝的官吏,根本⽬的是加强君主专制)。
25.古代世界航海的壮举:1405─1433年,郑和七次下西洋。到过亚⾮30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和⾮洲东海岸。
26.明政府派戚继光到浙东沿海抗倭,他的队伍⼈称“戚家军”,在台州九战九捷。(泉州籍抗倭将领:俞⼤猷)。
27.清朝封建君主集权的进⼀步强化的标志:雍正帝设──军机处。
28.台湾历第⼀次被外国侵占:1624年,被荷兰侵占。
29.1662年,郑成功(泉州南安⽯井⼈)从荷兰⼈⼿中 ,是我国历的民族英雄。
30.施琅(泉州⼈)率清军进⼊台湾。1684年,清政府设置台湾府,⾪属福建省。
31.中俄双⽅签订的第⼀个平等的边界条约:《尼布楚条约》。
32.我国现在现存最完整的古建筑群:明成祖修建的故宫。
33.明朝世界上内容最丰富.考订最详细的药物理学著作:明朝医学家和药物学家李时珍的巨著──《本草纲⽬》(被称为“东⽅医药巨典”)。
【篇三】七年级下册历史复习知识点
第⼀课繁盛⼀时的隋朝
⼀、南北重归统⼀
1、隋朝的建⽴
时间:581年建⽴者:隋⽂帝杨坚都城:长安
2、隋朝的统⼀
时间:589年
⼆、“开皇之治”
隋⽂帝的统治措施:
①改⾰制度②发展⽣产③注重吏治
隋⽂帝在位时期,国家统⼀、安定,⼈民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋⽂帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝⼤运河
1、以洛阳为中⼼,北达涿郡,南⾄余杭,全长2000多公⾥。
2、开凿的⽬的:①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。
3、意义:⼤⼤促进了南北的经济交流。
第2课“贞观之治”
⼀、唐朝的建⽴
时间:618年开国皇帝:唐⾼祖李渊都城:长安
⼆、贞观之治
1、注重总结历史经验教训,重视⼈民群众的⼒量;
2、注重发展⽣产,减轻⼈民负担;
3、崇尚节俭;
4、任⽤贤才、虚⼼纳谏。
唐太宗时期,政治⽐较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国⼒逐步强盛。历称当时的统治为“贞观之治”。
三、⼥皇帝武则天
武则天是中国历的⼥皇帝。
历称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”
第3课开元盛世
⼀、开元之治
唐⽞宗励精图治的表现:
(1)任⽤贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭
⼆、盛世经济的繁荣
1、农业
(1)农耕技术的发展:育秧移植栽培
(2)茶叶⽣产的发展
唐朝出现了世界上第⼀部茶叶专著《茶经》,作者陆⽻被后⼈称为“茶神”。
(3)农业⼯具的改进:曲辕犁、筒车
2、⼿⼯业
(1)丝织业
(2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑⽩瓷、唐三彩
3、商业
(1)的⼤都市:长安、洛阳、扬州、成都
(2)唐都长安是各民族交往的中⼼,也是⼀座国际性的⼤都市。
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