蔡振禹校长到教师教育学院参加应用型转型发展解放思想大讨论座谈会
邢台学院 2021-08-18 218
8月12日上午，教师教育学院召开应用型转型发展解放思想大讨论座谈会，交流研讨转型发展有关工作。邢台学院校长蔡振禹一行三人，教师教育学院书记陈英可，副书记张景亮，教师教育学院各科室负责人、各教研室主任、各支部书记、教师代表参加了座谈会。教师教育学院书记陈英可主持会议。
座谈会上，与会同志在认真学习《侯贵星书记在邢台学院应用转型发展解放思想大讨论开班仪式上的讲话》《蔡振禹校长在邢台学院应用型转型发展解放思想大讨论活动上的总结讲话》精神基础上，结合学校转型发展工作，小学教育专业负责人、学前教育专业负责人、学生管理部门负责人主要围绕课程建设、专业发展、师资队伍建设三大方面，分别对应用转型发展讨论的相关情况作了汇报。陈凤珍教授围绕干部队伍建设、人才培养模式改革、教师教育转型等谈了自己的体会和思考。教师教育学院各科室的主要负责人也先后发言，提出了应用型转型的意见建议。教师代表们积极踊跃发言，畅谈对转型发展工作的认识、思考和体会，对下一步如何推进工作提出了许多建设性意见建议。座谈会气氛热烈、情绪高涨，大家畅所欲言。
蔡振禹校长认真听取了教师们的意见建议后，明确指出，通过此次大讨论活动，全校教职工在坚持走以内涵提升和创新引领为核心的转型发展道路、建设特色鲜明的高水平应用型大学等方面达成了广泛共识。围绕转型发展目标，需要不断创新思路、深化改革、扎实工作，要探索出一条适合学校办学实际的转型发展道路。学校要坚持以服务地方为己任，坚持深化产教融合，推进校地校企合作，加强协同育人，不断提高人才培养质量。
蔡振禹校长强调，传承百年师范教育传统，打造高水平有特色新师范教育，“师范”是学校底色。我们必须深刻理解“新师范”的内涵，深入思考如何建设整体性、开放性、现代化、专业性和终身性的“新师范”教师教育培养体系。他认为，新师范建设应在深化应用型高校转型理念、激发应用型高校内生动力与活力、加大对应用型高校建设的政策指导等方面，探索出一条扎根冀南大地、发展特色鲜明的转型之路，对区域、行业高等教育发展具有重要的引领示范作用。学校转型发展已经进入了新的阶段，面临着新的任务和难题，我们必须把以内涵提升和创新引领为核心的转型发展落到实处，落实到教师教育专业群建设、教学改革、人才培养、激励机制等各项工作中去。
蔡振禹校长进一步指明，要解放思想、更新观念，打破条条框框的约束和束缚，推进体制和机制上的创新；要坚持遵循规律办学，牢记大学使命，在重要问题上要有定力，不跟风不刮风不冒进不跃进；要把工作做长远、做扎实，不能急功近利，要在现有工作的基础上，着眼长远发展，做出自己的特色。他要求，全体教职工要倍加珍惜学校良好的发展态势，要适应学校发展的新常态，守纪律、讲规矩、谋团结、思进取，要认真履职、依法办事、勇于担当、开拓创新，为学校转型发展做出更大贡献。
陈英可书记表示，转型道路任重道远，小学教育、学前教育两个专业应当充分挖掘自身特色，加强两个专业的硬软件建设。加大教师教育学院的建设力度，明确目标，找准差距，抓好学科建设。
与会教师们一致认为，通过此次学习讨论，对转型发展有了更深入的认识，思路更加明确，信心更加坚定，下一步要在深入推进人才培养模式改革、积极探索与学校转型相适应的体制机制上下功夫，提升内涵，实现专业、教师、教学、科研的整体转型发展。
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