关于组织开展2021年重庆市中等职业学校公共基础课程教师优质课竞赛实施方案

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，推进《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，实施《中等职业学校公共基础课程方案》和中等职业学校公共基础课程标准，落实立德树人根本任务，提升公共基础课程教师教育教学能力，助力提质培优和“双优”建设,确保我校教师顺利参赛，并取得优异成绩，特制定本方案。

一、组织机构     

成立以学校校长为组长，专业部分管校长为副组长，科研督导室主任、教务实习科科长、各专业部主任、教学名师、骨干教师为成员的工作小组。

二、参赛对象

任教思想政治、语文、数学、英语课程的在编在职教师，鼓励高级教师、特级教师、骨干教师等带头参赛。

三、竞赛要求

（一）坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”，按要求使用国家规划教材，落实国家公共基础课程标准,深化“三教改革”，提高教育教学管理质量。其中，思想政治学科使用的教材是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）》，语文学科使用的教材是国规教材《语文》（人教社基础模块上册），英语学科使用的教材是新国规教材《英语-基础模块1》（外语教学与研究出版社，2021年），数学学科使用教材主要以北师大出版社和高教社教材为主，对教材要求没有严格限定，两个出版社都可以。

（二）落实立德树人根本任务，关注真实课堂，潜心教书育人，深化“三全育人”，切实提高师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力。

四、参赛准备

（一）第一阶段：组建团队（11月22日-11月28日）

根据文件要求，各专业部组织思想政治、语文、数学、英语在编在职教师报名，选拔组建参赛团队。由参赛选手填写《公共基础课程教师优质课竞赛决赛选手推荐表》（附件1）和《公共基础课程教师优质课竞赛决赛选手推荐汇总表》（附件2），并于12月6日前传至孙杜娟处。

（二）第二阶段：专业部指导（11月29日-12月5日）

参赛选手根据当前教学进度确定4个比赛课题，准备教学设计、教学课件提交专业部，专业部组织教研组教师对教学设计、教学课件、课堂教学等方面进行集中打磨，并进行不少于2-3次集中听评课活动。

（三）第三阶段：校内专家指导（12月6日-12月12日）

由科研督导室牵头邀请教学名师、骨干教师、历届竞赛能手，对参赛教师进行集中听评课，专业指导，听评课标准见附件2。

（四）第四阶段：冲刺准备（12月13日-12月22日）

各参赛选手根据教科院公布的竞赛课题及时调整修改作品；专业部集中骨干教师力量协助参赛教师完善作品、准备教具；科研督导室再次组织开展集中听评课活动，邀请专家全面指导，并做好协调服务工作。

五、其他要求

（一）各参赛教师认真研读文件，按照文件要求参赛，严格按时间节点完成相应任务。

（二）涉及参赛的专业部随时对参赛教师的准备情况进行跟踪，并认真组织教师对参赛者进行指导，做好听评课等过程资料的收集。

（三）科研督导室完成资料报送、集中听评课工作，统筹协调，有序推进备赛。