成都大学报名条件和招生对象

成都大学 2020-11-24 302

成都大学招生对象和条件

当考生填报的专业志愿均未满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满的专业，对不服从调剂者，作退档处理。

艺体类专业成绩均采用考生所在省(直辖市、自治区)专业统考成绩，艺体类录取原则为：美术类、音乐表演类专业在文化和专业成绩双上线后，按综合成绩(文化成绩+专业成绩)从高分到低分择优录取;体育类专业在文化和专业成绩双上线后，按专业成绩从高分到低分择优录取;编导类专业在文化和专业成绩双上线后，按文化成绩从高分到低分择优录取。

我校经教育部批准具有招收武术高水平运动员资格，高水平运动员招生工作依据教育部、省级招生主管部门和学校的有关规定执行。我校高水平运动员的录取原则为：申请参加我校文化课单独考试且总成绩(文化成绩×0.4+专项测试成绩×0.6，其中文化科目考试满分为450分，考生文化成绩按百分制折算)合格，在报考我校志愿的考生中按总成绩排序，择优录取，录取人数不超过当年高水平运动员招生计划的20%;参加高考并填报我校志愿的考生，按我校专项测试成绩排序择优录取，其中录取享受文化成绩65%优惠政策的人数不超过当年高水平运动员招生计划的30%。

幼师小知识：幼儿身上发生的情绪问题，往往与家庭有密切关系。幼儿教师要让家长了解孩子的情绪问题表现，让家长理解和支持教育的方案。在初入托和入园的儿童身上，分离焦虑表现尤为明显。幼儿教师应主动迎接儿童，使他们迅速融入同伴的游戏之中。入园前的家访和参观幼儿园对缓解分离焦虑具有明显的效果。

成都大学招生计划：

专业名称	计划类型	层次	科类	计划数
护理学	非定向	本科	文史	85
学前教育(师范)	非定向	本科	文史	127
英语	非定向	本科	理工	33
汉语言文学	非定向	本科	文史	90
应用心理学	非定向	本科	文史	36
汉语国际教育	非定向	本科	文史	80
小学教育(师范)	非定向	本科	文史	109
特殊教育(师范)	非定向	本科	文史	17
药学	非定向	本科	理工	90
小学教育	非定向	本科	理工	60
学前教育	非定向	本科	理工	67
制药工程	非定向	本科	理工	72
护理学	非定向	本科	理工	57
特殊教育	非定向	本科	理工	8
护理	非定向	高职(专科)	文史	59
口腔医学技术	非定向	高职(专科)	理工	60
学前教育	非定向	高职(专科)	理工	60
护理	非定向	高职(专科)	理工	30

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