强化教学管理 提升办学质量｜四川五月花技师学院召开教学管理工作研讨会

为扎实做好教学运行与质量管理工作，深化学院内涵建设，进一步推动学院教学工作提质增效，6月14日下午，四川五月花技师学院于1教117会议室召开教学管理工作研讨会。特驱教育集团教指委主任莫虎，集团常务副总裁、教指委常务副主任、学院执行院长马嘉灵，教务处相关人员及各系部负责人参与本次会议，会议由教学副院长薛媛主持。

会上，各系部相关负责人围绕常规工作完成情况、工作亮点、创新举措和工作设想进行汇报交流。

汇报结束后，教务处负责人汪杰围绕教学管理工作开展概况和存在的问题进行发言。

立足学院发展，结合相关汇报内容，莫虎围绕教学管理的概念、内容、目标、原则等方面进行分享交流。

莫虎指出，教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。

莫虎就教学管理的内容提出“六管”。一管办学方向，要坚持社会主义的办学方向，落实立德树人的根本任务，解决教育的根本问题；二管教学的基本建设，包含专业、课程体系、教学条件、教学项目、教风学风、教学制度、教学资源、校企合作等八个方面的建设；三管规范运行，要坚持做好教学计划的制定和执行、日常教学检查和考核、教学质量测评、教学事故的认定和处理、考试组织及成绩评定、教学场所的规范管理、学籍管理、教学评教等；四管师资队伍，要从教师的数量、质量、结构，教师的进修培训，教师引进，教师考核奖惩等方面进行思考；五管教研教改，从教研机构、科技创新、教学研究、三教改革(教师，教材，教法)、一体化课程教学等方面加强管理；六管质量提升，要做到讲标准，讲规范；重课堂，重竞赛；严考核，有奖惩；抓特色，树品牌。

莫虎表示，教育根本目标是培养德智体美劳全体发展的社会主义建设者和接班人，而职业教育的真正目标是培养市场需要的创新型技能人才。

莫虎强调，要坚持三个对接的原则(专业设置与产业需求相对接，课程内容与职业标准相对接，教学过程与生产过程相对接)；坚持四能并举的原则(学制教育，职业培训，技能评价，**创业)；坚持三体联动的原则，将教务、督导、教研三者有机联动，形成良性循环；坚持管理和服务相结合的原则。

马嘉灵作总结讲话，她首先强调了本次会议召开的必要性与教学管理的重要性，随后对学院教学管理工作中遇到的问题进行归纳总结，并提出了一系列富有针对性、建设性的意见建议，希望全体教职工踔厉奋发，勇毅前行，聚力高质量发展，强化内涵式建设。

本次会议为教学管理工作理清了工作思路，指明了前进方向，为推动学院高质量发展注入强劲活力。