语文版初一语文上册《济南的冬天》同步练习题及答案

大家在初一学习了很多语文课文，学习完这些课文中的知识后要及时的进行课下练习巩固，这样才能够彻底掌握住这些内容，下面学大教育网为大家带来语文版初一语文上册《济南的冬天》同步练习题及答案，希望对大家掌握语文知识有帮助。

第一部分：

1、老舍原名 ，字 ，代表作有长篇小说等。

2、根据拼音写汉字或给加点字注音：

着落（ ） 狭窄（ ） 贮蓄（ ） ch?ng清（ ） 济南（ ） xi?ng边（ ）

3、解释句子中词语的意思：

①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

温晴：

②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

秀气：

③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

不忍得：

④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

卧：

4、在下列空白处填上恰当的词语：

那水呢， 不结冰， 在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，……就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上， 那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

5、下面句子中甲乙两句哪一句表达效果好些，为什么？

甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。

6、把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：

⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。

正确的语序应该是：。

第二部分：

（一）

设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（ ）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

7、括号处应填的一个标点是：。

8、文段第一句是结构上的作用是什么？

9、解释下列词语在文中的意思：

着落：慈善：

10、文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。

11、指出作者描绘景物的观察角度。

12、济南为什么是个理想的境界？

13、文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？

14、“小摇篮”比喻 ，作用是，“小”照应了前面 一词。

15、文段中划横线的句子说明了济南的什么样的地形特点？

16、若用平实的语言概括加横线这句话，应是：

（二）

【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

17、两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是的水，乙文写的是的水。

18、甲文中水的特点是，乙文中水的特点是。

19、同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“”，乙文中的“”。

20、理解下面两个句子的意思：

①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

②济南是“自然”的情人吧？

21、将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好？

（三）

趵突泉的欣赏

⑴千佛山，大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

⑵在西门外的桥上，便看见一溪活水，由南向北的流着，这就是趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会失去了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……

⑶泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏南，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，再不也眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

⑷池边还有小泉呢：有的像大鱼味水，极轻快的上来一串水泡；有的半天才上来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，醉了；看，又来一个！有好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉更有趣。

⑸新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。

⑹看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。

22、第一段在全文中的作用是什么？

23、第二段中“设若没有这泉，济南定会失去一半的美”的含义是什么？

24、第三段写“三大泉”，抓住了它们怎样的特点？（用文中的话回答）

25、第四段主要运用哪两种修辞方法，有什么作用？

修辞方法：

作用：

26、在第四段中细致写泉水往上冒的形态，请在文中找出两个句子。

①

②

27、文中有记叙，有描写，有议论，有抒情，请各找出一个句子来。

记叙：

描写：

议论：

抒情

28、本文表达作者怎样的思想感情？

29、你从“冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩”得到的启示是什么？

《济南的冬天》答案

1、舒庆春；舍予；《骆驼祥子》

2、略

3、阳光和熙，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文“暖和安适地睡着”，写出山村和雪的神态。

4、不但、倒反、况且

5、甲句好。情景结合，写出了自己的真切感受。（意近即可）

6、⑴⑶⑵⑸⑷⑹

7、冒号

8、承接上文

9、可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情心。

10、前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。

11、先俯视，后仰视

12、一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

13、运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。

14、比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小”。

15、济南被一圈小山围住。

16、有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。（意思相近也可）

17、冬天；秋天

18、温柔多情；甜美

19、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）

20、总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。

21、原句子是反问句，表达的语气更强烈一些。

22、突出趵突泉的美丽和它在济南所处的地位，使读者对趵突泉产生农厚的兴趣。

23、趵突泉在济南风景中的地位。

24、冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩。

25、排比、比喻，描写了泉水往上冒的形态，写得极细腻传神。

26、有的……有的……有的……；有好向串的碎珠一齐挤上来……

27、依次有：千佛山……名胜；冬天……飘荡着；假期……一半的美；泉太好了

28、对济南趵泉的喜爱之情。

29、努力向上，积极进取。（其他言之成理成文的启示也可）

学大教育网为大家带来了语文版初一语文上册《济南的冬天》同步练习题及答案，希望大家能利用好上面的内容，从而取的好的语文学习效果。