六年级语文上册会学到哪些词语

转眼间，当初刚刚步入小学的孩子们都已经即将步入五年级，五年级是整个小学生涯中相对重要的一年，尤其是小学五年级上册，更是旧知识归总和新知识学习的时候。老师建议同学们，关于六年级语文上册，一定要做到复习预习相结合。对即将学习的新知识的课本内容、上课资料进行预习，将其中的难点、重点知识标记或者记下，在通过上课时的注意听讲，这样还不容易思想开小差。此外，课后也要趁热打铁，及时复习。那么今天老师就为同学们总结了六年级语文上册必学的词语知识。

关于词语

词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

（二）、理解词语：理解词语的方法：

（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

辨析词义辨析词义的方法：

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

总而言之，六年级语文上册，将会涉及到诸多新的知识和词汇，建议同学们在平常的生活中一定要大量的使用，做到活学活用，让知识内容在生活中灵活运用，这样不仅有助于记忆，更加能明确的理解知识，这对于往后的学习非常重要。