初二语文上册《三峡》同步练习题含答案

初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面为大家带来的是初二语文上册《三峡》同步练习题含答案的内容，希望对大家能有所帮助。

第一部分：

1．《三峡》选自，作者 是 地理学家、散文家。

2．注意下列加点字的读音：

叠嶂（ ） 曦月（ ） 溯（ ） 素湍（ ） 绝巘（ ）

3．课文描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句。

4．解释下列句子中的词语：

⑴两岸连山，略无阙处（略无：）

⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月：）

⑶沿溯阻绝（沿：）

⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽：）

⑸则素湍绿潭，回清倒影（湍：）

⑹清荣峻茂，良多趣味（良：）

⑺每至晴初霜旦（旦：）

⑻空谷传响，哀转久绝（响：）

5．译句：

⑴两岸连山，略无阙处。

⑵自非亭午夜分，不见曦月。

⑶绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

⑷常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

6．解释下列词语的不同含义。

⑴自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）

⑵长：常有高猿长啸（ ） 巴东三峡巫峡长（ ）

7．文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是，含义是 。

8．指出下列句子中的通假字并释义。

⑴略无阙处 通 ，意思是。

⑵哀转久绝 通 ，意思是。

9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？

10．《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？

11．“朝发白帝，暮到江陵”的意思是，这使我们想到这两句诗。

第二部分：

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ”

12、在文中空白处补写原句。

13、用简短的话归纳各段的大意：

第一段： 第二段：

第三段： 第四段：

14、第一段画线的两句，描绘出了 。

15、“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了 。

16、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？

17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。

18、本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后 ，先 后 ，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头，都是先点出 或季节，中间是 描写，结尾以“我”的感觉来 之。

《三峡》答案

1．《水经注》；郦道元；北魏

2．略

3．略

4．⑴一点没有，完全没有⑵日月⑶顺流而下⑷即使⑸急流的水⑹确实，实在⑺早晨⑻回声

5．略

6．⑴从、由；如果⑵长时间地；长度大

7．素湍绿潭；雪白的急流，碧绿的潭水

8．略

9．表现旅人的哀愁。

10．略

11．早上从白帝城出发，当晚就到达江陵。朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。

12、略

13、第一段：总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势。第二段：写三峡夏天水势的湍急。第三段：写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。第四段：写三峡秋冬之时景色的凄清

14、三峡两岸山峰重叠、高插云霄、险峻幽邃的奇景。

15、三峡水流之湍急

16、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。

17、清荣峻茂

18、小；总；分；地点；景物；烘托

在初二语文的学习中打好基础非常重要，上文学大为大家提供的是初二语文上册《三峡》同步练习题含答案，希望同学们能够掌握，在语文的学习中掌握技巧，取得进步。