初二英语语法：既能带不定式，又能带-ing分词的动词总结

初二英语课堂上大家学习了很多知识点，要想记忆好这些知识点必须要认真做练习题，做练习题的过程中能够帮助大家回顾学过的英语知识点，为此下面学大教育网为大家带来初二英语语法：既能带不定式，又能带-ing分词的动词总结，希望能够帮助大家学好初二英语。

一、能带不定式和-ing分词而意义无甚区别的动词：

attempt,begin, can’t bear, continue, deserve, dread, hate, intend, like, loathe, love, need, neglect, omit, plan, prefer, require, start等动词后面既能用不定式也能直接带-ing分词，基本意义无甚区别，但也有一些不尽相同的地方：

1. 在begin, continue, can’t bear, cease, dread, like, love, neglect, omit, prefer, propose, start等动词后：-ing分词表示一般行为;不定式表示特定的或具体的动作

He can’t bear living alone. 他难以忍受独居。

I can’t bear to live without my parents. 我受不了离开父母生活。

I don’t like reading novels. 我不爱读小说。

It is hot today, and I like to swim. 今天天气热，我想游泳去。

2. 在need, want, require, deserve等动词后：-ing分词的主动形式表示被动意义，相当于不定式的被动态。

These clothes need washing.

=These clothes need to be washed. 这些衣服需要洗洗了。

3. begin和start后的静态动词只能是不定式的形式：

I began to believe his words. 我开始相信他的话了。

4. begin和start用于进行时态时，其后只能用不定式：

It is beginning to snow. 天开始下雪了。

二、能带不定式和-ing分词而意义不同的动词

在forget, go on, leave off, mean, regret, remember, stop等动词后既能带不定式也能带-ing分词，但意义不同。这类动词主要有：

1. forget/ remember doing：忘记/ 记得做过某事(表示动作发生在“忘记”、“记得”之前)

forget/ remember to do：忘记、记得要去做某事(表示动作发生在“忘记”、“记得”之后)

I forgot to do my homework because I was so busy. 我太忙了，忘记要做家庭作业了。

I forget having finished my homework。 我忘了我已经做完作业了。

2. go on, leave off,stop 后，-ing分词作宾语，不定式则作目的状语：

stop doing sth停下所做的某事

stop to do sth停下去做另一件事

You had better stop crying now. 你最好现在别再哭了。

You had better stop to do your homework. 你最好停下来，去做家庭作业。

3. try, mean, can’t help：根据其本身意义判断其后跟动词是什么形式

try to do sth 努力做某事

try doing sth 试着做某事

mean to do 打算做某事

mean doing sth 意味着做某事

因此，由上我们可以得出，虽然有些动词既能跟-ing分词，也能带不定式，但我们却需要根据情境、意义来判断和区分，做到具体问题具体分析，具体动词具体分析。

虽然这些动词两种形式都能接，但是大家一定要分清不同形式的意思哦。

初二英语语法：既能带不定式，又能带-ing分词的动词总结学大教育网为大家带来过了，做题能够让我们发现自己英语学习中的不足之处，从而使大家多在薄弱环节上多下功夫。