初三语文课文《唐雎不辱使命》课后练习题

初三面临着中考，语文知识的记忆需要通过练习来巩固，所以大家在学习完知识点后要及时的进行练习，练习完之后才能发现自己学习的薄弱之处，从而在以后的学习中重点学习这些内容，下面学大教育网为大家带来初三语文课文《唐雎不辱使命》课后练习题，希望大家能够认真做这些题。

【阅读实践】

一、阅读下面的课文内容，进行阅读实践。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、解释加粗的词语。

①　唐雎不辱使命：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②　而君逆寡人者：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③　虽千里不敢易：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

④　长跪而谢之曰：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、解释下面的词语。

①　加惠：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②　怫然：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③　布衣：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

④　庸夫：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3、解释下面的短语。

①　请广于君：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②　免冠徒跣：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③　白虹贯日：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

④　秦王色挠：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4、指出下面的通假字并释义。

①　轻寡人与：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②　故不错意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③　寡人谕矣：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

④　仓鹰击于殿上：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5、指出下面句子的语气。

①　安陵君不听寡人.何也?(　　　　　)

②　而君逆寡人者，轻寡人与?(　　　　　)

③　岂直五百里哉?(　　　　　)

④　大王尝闻布衣之怒乎?(　　　　　)

6、下列加粗词的意义或用法完全相同的一项是(　)

A、安陵君因使唐雎使于秦

扶苏以数谏故，上使外将兵

B、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳

而安陵以五十之地存者，徒以有先生也

C、寡人以五百里之地易安陵

而游者……如倾盖交，虽欢易别

D、安陵君受地于先王而守之

管夷吾举于士，孙叔敖举于海

7、翻译下面的句子。

⑴　大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!

译句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵　今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?

译句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

8、从表达方式看，文章主要运用什么方法刻画人物?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

9、简析“秦王色挠，长跪而谢之”的表达作用。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

10、用一句话简析唐雎的人物形象。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

二、阅读下文，进行阅读实践。

孙膑①赛马

《史记•孙子吴起列传》

忌②数与齐诸公子③驰逐重射④。孙子见其马足不其相远，马有上中下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟⑤重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。

及临质⑥，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈⑦毕，而田忌一不胜而再胜，卒得三千金。

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【注释】

①　孙膑：春秋时大军事家，在魏国受到庞涓的迫害，成了残疾，后在齐国使者的协助下达到齐国，受到器重。

②　忌：田忌，齐国王侯，大将。

③　诸公子：指齐国王室子弟们。

④　驰逐重射：以重金赌注赛马。逐，竞赛。射：赌博，比赛。

⑤　弟：同“第”，但，只。

⑥　临质：临场赌赛。质：对抗。

⑦　辈：等级。

1、借助注释，译读全文。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、田忌取胜的前提是什么?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3、田忌取胜的关键是什么?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4、从赛马这件事可以看出，田忌是一个什么样的人?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5、从赛马这件事可以看出，孙膑是一个什么样的人?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【自主探究】

〖探究导向〗

在中国历史上，像唐雎这样“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的有着凛然正气的布衣之士还有很多，请你请教老师，查找有关资料，讲讲他们的故事。

〖探究心得〗

：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【参考答案】

一、阅读下面的课文内容，进行阅读实践。

1、①　辱没、辜负　　②　违抗　　③　交换　　④　道歉

2、①　给予恩惠　　②　盛怒的样子　　③　平民　　④　平庸无能的人

3、①　让安陵君扩大领土　　②　摘了帽子，光着脚

③　一道白光直冲向太阳　　④　秦王变了脸色

4、①　“与”通“欤”，语气词，相当于“吗”　　②　“错”通“措”，注意

③　“谕”通“喻”，明白　　④　“仓”通“苍”

5、①　反问　　②　疑问　　③　反问　　④　疑问

6、D

7、⑴　译句：大王您给予(我们安陵国)恩惠，用很大的地盘换取小小的安陵国，(这)非常好;虽然这样，但我是从先王那里继承了这块封地的，希望始终守住它，不敢交换。

⑵　译句：现在我拿十倍于安陵国的土地，来让安陵君扩大领土，但是他却拒绝了我，难道是(他)瞧不起我吗?

8、对话描写。

9、有力地反衬出唐雎坚强无畏的斗争精神

10、唐雎是一个智勇双全，胆识兼备的外交奇才。

二、阅读下文，进行阅读实践。

1、参考译文：田忌屡次和齐国的王室子弟们以重金赌注赛马。孙膑看见他们的马差距不大，马有上中下三个等级。于是孙膑对田忌说：“(这次)您只管下重金赛马，我一定能使您胜过他们。”田忌相信了孙膑的话，与齐国的王室子弟们下了千金赌注来赛马。到了临场赌赛时，孙膑说：“现在用您下等的马和他们上等的马比，用您上等的马和他们中等的马比，用您中等的马和他们下等的马比。”等到三个等级的马赛完后，田忌的马第一次没有取胜但后两次取胜，最后得到了公子们的千金赌注。

2、“孙子见其马足不其相远，马有上中下辈。”

3、“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”

4、充分信任下属。

5、可从足智多谋、知己知彼等角度来回答。

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