★2018年南京中考语文试卷评析参考

2018年南京中考各科考试试卷已经对外公布，每年中考考试结束后都会有专家对中考试题及命题趋势进行评析，从而对下一届考生备考有所帮助，下面学大教育网为大家带来2018年南京中考语文试卷评析参考这篇内容，希望大家能够认真阅读。

今年南京市中考语文试卷灵动而富有情趣，新颖又平易近人，引导学生关注生活、积极思考、大胆想象。

试卷的选材很有特色。积累与运用部分选用了学生熟悉的“汉语周”活动，材料平易，灵巧活泼;文言文阅读的选文是明代林璐所写的《象记》，文中的大象有情有义，令人感动;散文阅读选的是邓云乡所写的《儿歌》，文中的“儿歌”紧贴生活，趣味盎然;非连续文本阅读巧妙而有创意地将多则科技材料组合，让考生感受科技发展给人带来的便利，同时对科技进行深层次的思考;作文修改的材料则是去机器人餐厅用餐，让人不禁畅想未来美好的生活，很有想象力。

有以上内容作为基础，作文题“ 在2018”对学生而言就一点也不突兀了。此题要求考生在文学名著中选择一个人物，将其放在特定的“时间”，进行想象写作。

这道题对考生来说写作难度不大。一方面，教材中关于想象写作的要求较多，从七年级上册第六单元写作训练《发挥联想和想象》，到九年级上册第三单元《写故事》，以及九年级下册第四单元《写实和虚构》，考生是经过多次学习与练习的，在想象写作上是有基础的。另一方面，考生在本试卷上阅读了不少与想象相关的材料，这为写作提供了大量的想象支持。2017年南京市中考语文作文《无情岁月有味诗》已考过情境想象作文，今年继续跟进，考生不会感到陌生。此外，南京市中考语文作文题也曾与名著相关，考生对名著的重视度很高。因此，对于初中三年认真学习写作的同学来说，此次作文题有利于他们发挥真实的写作水平。

本卷作文题延续了写作教学关注生活、读写结合的理念。生活是写作的源头活水。本次作文导语是“2018，日新月异的年头;2018，气象万千的时代。”其中“日新月异”“气象万千”两个词，是新时代的特征和主旋律。名著阅读是学生阅读的重点，此次写作不限具体人物，开放度很大。考生可以选择自己最喜欢、最熟悉的名著中的人物，让他(她)跨越时空的界限，在某个想象的情境中，演绎他(她)的故事：这个人物在新的时期会有怎样的遭遇，会有怎样的反应，其思想乃至人生轨迹会产生怎样的变化……可以说，只要有丰富的想象力，加上精巧的构思，书中的人物与现实一定可以碰撞出精彩的篇章。

总之，今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注生活，关注阅读和写作，这对提高学生的人文情怀与语文素养，都有着积极的意义。

2018年南京市中考语文试卷秉承优良传统，彰显课标精神，巧妙地将生活情境与语文学习融为一体，引导学生热爱现实的生活，憧憬未来的美好，在真、善、美的体验中学习语文，运用“语文”。

首先,今年试卷一如既往保持平稳。命题者从实际出发，题量继续保持18题(含作文)，文字阅读量减少至5000字以内，留下充足时间给学生阅读、思考、解答。试卷每一板块安排的知识点也与去年大致相同，如基础知识部分考查的古诗词默写、字形、短语、对联等知识点都是平时教学的要点和备考时反复训练的重点，而题型也与去年一样，均用填空和选择题。考试内容虽然大多取自课外，但每一个考查的能力点都能在课内找到对应。如文言阅读文本《象记》，与课文《口技》《核舟记》一样都出自张潮编选的《虞初新志》,所考查的实词解释与句子翻译都是教学中的重点内容。这就很好地引导学生要重视自己日常的教材学习，并在此基础上灵活运用。以上都是为了让学生拿到试卷后，感到熟悉与亲切，从而以一种稳定、积极的心态答题。因此，学生只要平时认真学习，考试认真答题，必能取得满意的成绩。

其次，整份试卷关注生活，富有情趣，这主要表现在试卷的材料选择与试题命制两方面。先说材料选择。试卷选取关于大象、儿歌、人工智能等文本，文字充满生活趣味与时代气息。比如散文阅读文本选择的是邓云乡先生的《儿歌》，里面出现的“大头，大头，下雨不愁!”等儿歌都是学生小时候传唱过的;非连续性文本阅读的选材则以学生喜闻乐见的人工智能技术为核心，以“智能美好生活”为主旨，材料中种种炫酷新装备充满神奇感。这些内容的可读性都很强，耐咀嚼，一点也不枯燥。再看试题命制。今年试卷有一个很大的特色，即充分创设情境，帮助学生在真实的语言交际环境中进行表达，这样更易围绕要点进行解答。如古诗阅读，改变了以前的问答式，选取学生熟悉的“汉语之星”活动，以初三学生为同学写毕业留言来创设情境，要求将诗句嵌进留言，用学生喜爱的方式来考查他们对古诗的理解与运用;再如非连续性文本阅读，改变了以前单一设题的方式，以科技馆志愿者邀请同学去玩来创设情境，命制一组相联系的试题，将有趣的“智能生活”体验与科技材料自然勾连。这些都真正体现了命题者“以生为本”的理念。

第三，今年作文题属于半命题，《 在2018》，要求学生以名著中的人物填空。这道作文题引导学生真正融入书本，畅想书中人在“新时代”的一段生命经历，情味深长。这对提倡学生真阅读、深阅读大有裨益。南京中考写作题曾经连续三年以“书”为关键词命制，这一次既是遥相呼应，也是全新视角下的再突破。它既可以充分发挥同学们丰富的想象力，人人有话可写;又能将名著的考查落到实处，有效拒绝套作。

回看整份试卷，充溢着温暖的生活气息和鲜明的时代元素，使学生身临其“境”般进行了一次有情、有趣、有味的语文之旅。在此过程中学语文、用“语文”，自然而然，水到渠成。

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