高考文学阅读《法官多恩 马尔塞》阅读练习及答案

高考生应对文学类阅读题要多做题，这样才能掌握各类题的答题方法，为此学大教育为大家带来高考文学阅读《法官多恩 马尔塞》阅读练习及答案，希望大家能够在练习中提高自己。

法官多恩

德·马尔塞

查理·哈斯克尔去世时，留下了妻子和9个孩子，他们靠一小块土地为生。约翰是家里的长子，母亲告诉他，必须承担起照顾全家的责任。

约翰到镇里最有钱的法官多恩那儿去要一美元。那是法官买约翰父亲的玉米时欠的钱。多恩把钱给了他，然后说，约翰的父亲也欠他40美元。“你打算什么时候还钱?”法官问约翰。“我希望你不要像你的父亲那样。他是个懒汉，从不卖力气干活。”

那年夏天，除了星期天，约翰天天都到别人的田里干活;每天晚上和星期天全天在自家的地里干活。到夏天结束的时候，约翰积攒了5美元，交给法官。

冬季天冷，不能耕种，约翰的朋友塞夫给他提供了一个在冬季挣钱的机会。塞夫教约翰诱捕动物，获取兽皮。塞夫告诉他，靠狩猎能挣到很多钱，但需要75美元买一杆枪和猎捕用的绳、网以及过冬的食物。约翰去见多恩说明了他的打算，多恩同意借给他那笔钱。

约翰吻别了母亲，和塞夫一起来到林子深处的一间小木屋前。这年冬天，约翰学到了很多东西，捕到了很多猎物，得到的兽皮至少可以挣200美元。

约翰打算回家，但是塞夫想继续打猎直到4月份。因此，约翰决定一个人回家。塞夫帮约翰捆扎好兽皮和捕猎用的东西，让他能够背在背上。

到了下午，约翰的腿疼了起来，背上的东西也更加沉重。当他终于到达河边时，他高兴极了，因为这意味着他就要到家了。他看到河边长着一棵笔直的大树，高度足以达到河的对岸，他砍倒大树，在河面上形成一座独木桥。

约翰身背兽皮，怀抱猎枪，跨到放倒的树上。树在他脚下稳如磐石。就在他快要走到河中央时，树干突然动了起来，约翰从树上掉到冰上，沉到水里。他的枪掉了，兽皮和捕猎用的工具也从背上滑了下来，被湍急的河水冲走了。约翰破冰而行，挣扎到河岸。他在雪地上躺了一会儿，然后爬起来，找来一根长树枝，沿着河边来回走着。他一连几个小时戳着冰块，寻找那些东西。最后，他放弃了。

他径直来到法官家。天已很晚，但是法官仍然在他的办公室里。约翰敲门进去，浑身冰冷。他向法官讲诉了所发生的事情。等他把话说完，多恩说：“这对你和我都很不幸。回家去吧，孩子。”约翰拼命干活。他又攒够了5美元付给法官，但是还欠30美元——那是他父亲欠的债，还有用来买捕猎工具和枪的75美元。

十月份的时候，法官派人叫来约翰。“约翰，”他说，“你欠了我很多钱，我想我能够要回这些钱的最好方法，就是今年冬天再给你一次狩猎的机会。如果我再借给你75美元，你愿意再去打猎吗?”约翰羞愧难当，半天才开口说：“愿意。”

这一次，他必须独自一人进森林，因为塞夫已经搬到别的地方去了。在那个漫长而孤独的冬天，约翰每天出去打猎，一直待到四月底。这时，他得到的兽皮太多了，决定回家了。到家后，法官帮他把兽皮卖了300美元。约翰付给法官150美元，那是他借来买打猎用具的钱;然后又把他父亲借的那部分钱一张一张地交到法官手里。

又到了夏天，约翰除了在自己家的田里干活，还去读书和学写字。这以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打猎，他把卖兽皮挣来的钱全部攒了下来。最后他用这些钱买了一个大农场。

约翰三十岁的时候，成了本镇的头面人物之一。那一年法官去世了，法官把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，还给约翰留下了一封信。约翰打开信，看了看日期。这封信是法官在约翰第一次外出打猎时向他借钱那天写下的。

“亲爱的约翰，”法官写到，“我从未借给你父亲一分钱，因为我从未相信过他。但是第一次见到你时，我就喜欢上了你。我想确定你和你的父亲不一样，所以我考验了你。这就是我说你父亲欠我40美元的原因。祝你好运，约翰!”信封里有40美元。

1. 下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)

A.小说并没有对法官的外貌、服饰进行精雕细刻，但从简单的言行描写中，人物形象依然清晰感人,呼之欲出,给读者留下难以磨灭的印象。

B. 第二年的四月底，约翰又获得了许多兽皮，之后他回家将兽皮卖了300美元，终于还清了自己购买捕猎工具所借的150美元以及父亲生前借法官的40美元。

C. 约翰经过自己一个人的多年打拼，三十岁的时候，便成了镇里的头面人物之一。事实证明，只要勇于拼搏，同命运挑战，一切皆有可能。

D. 法官多恩去世以后，把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，因为他自己没有后代，这样做，以免财产落入他人手中。

2. 这篇小说构思精巧，请简要分析小说构思的妙处。(6分)

3. 小说的题目是“法官多恩”，文中却用大量篇幅写约翰。对此，有人认为小说的主人公是法官多恩，有人认为是约翰。请谈谈你的观点和具体理由。(6分)

答案：

1.A(B项，由前文可知，约翰此时只需还30美元，而非40美元;另由结尾可知，约翰父亲没有借法官40美元。 C项，忽视了外因法官多恩和朋友塞夫的帮助，不全面。D项，“他没有后代”于文无据，原因分析也不正确。)

2.小说采用了出乎意料，又在情理之中的结尾，即欧·亨利式结尾。(2分)开篇写法官多恩说约翰的父亲欠他40美元，法官多恩一次次借钱给约翰，让读者以为法官多恩是为了给约翰提供本钱，让他早日替父亲还清债。直到小说的结尾，通过一封信，揭开真相。(2分)这种构思能更好地表现法官多恩的良苦用心，丰富了故事内容，又让结尾韵味悠长，结尾约翰看到信后震惊和感激的心理给读者留下了丰富的想象空间。(2分)(如有其它答案，言之成理，亦可酌情给分。)

3.示例一：小说对法官多恩虽然着墨不多，但他仍是小说的主人公。理由是(1)标题是文章的眼睛，起着概括文章主要内容的作用。从本文标题上看，法官多恩统摄全篇，是小说描写的主要人物。(2分)(2)从情节上看，约翰只是个线索人物，他的遭遇推动着故事情节向前发展，最终达到高潮。(2分)(3)从主题上看，小说意在表现热情善良、慷慨大方、解人危困的人性之美，而这一主题正是通过法官多恩的言行表现出来的。(2分)

示例二：约翰应是小说的主人公。理由是：(1)从内容上看，小说用了大量篇幅写约翰。作者综合运用动作描写、细节描写等手法对约翰进行精雕细画，约翰形象鲜明、高大、感人至深。(2分)从主题上看，约翰吃苦耐劳、诚实守信，能够激励人，鼓舞人。作者正是借他来弘扬这种正能量。(2分)(3)从情节上看，约翰的一举一动始终推动着故事的发展，最后达到高潮。如果没有约翰就没有故事，法官多恩的形象也就失去了意义。(2分)