五邑大学召开《形势与政策》课程专题工作会议

7月15日下午，五邑大学《形势与政策》课程领导小组召开《形势与政策》课程专题工作会议。校书记张焜、校长张运华、校副书记李霭康、副校长董超俊出席会议，宣传部、师资处、教务处、马克思主义学院负责人等参加会议，会议由校书记张焜主持。

会上，《形势与政策》课程领导小组办公室负责人、马克思主义学院分管《形势与政策》课程班子成员、《形势与政策》课程教研室主任等分别作工作汇报，教务处、师资处等职能部门负责人和马克思主义学院负责人等分别发言。

张焜领学教育部重要文件后，对《形势与政策》课程下一步工作提出三点要求，一是全体授课教师要提高政治站位，强化使命担当，要把《形势与政策》建设成为思政课的精品课、样板课和全校示范性课程。二是要把加强队伍建设作为《形势与政策》课程的中心工作，要严格落实教育部文件精神，加强专职和教师队伍配备，要建优建强教研室和党支部，要全方位出台和完善《形势与政策》课程师资队伍考评和实施方案。三是落实好教学组织工作，必须要把《形势与政策》课程纳入思政课管理体系，严格落实定期备课、听课制度，推进示范课、公开课常态化、规范化，鼓励优秀教师或者引入专家进行集中授课，扩大优质课影响力，增强课程获得感。

张运华指出要根据教育部相关文件精神，严格落实学校对《形势与政策》课程的各项决策部署。一要严格落实新教师试讲全部内容过关后才能上岗的规定，在领导下宣传部、教务处、师资处和马院齐抓共管，全力打造示范性课程。二要建优建强教研室和党支部，要严把教师选拔关和授课质量关。三要加强集体备课，要在备课中及时发现问题，集体研讨解决，切忌授课大而全、大而泛，缺乏针对性。

近年来，五邑大学大力推进《形势与政策》课程建设和改革，在学校领导下，各有关部门、学院认真组织和协同推进，高标准严要求建设专教师队伍，先后制定《五邑大学“形势与政策”课程教学方案》、教研室五年总体规划和三年具体行动方案、课程考核方案等，开展分组、分专题教学，策划并组织了珠中江三地高校《形势与政策》联合协同备课和示范课，推进区域教育教学水平联动提高，课程建设和改革取得长足进展。