深耕教改守初心，力拓课堂育英才---学校召开教学改革总结汇报会

7月3日上午学校教学改革总结汇报会在行政楼101会议室举行。汇报会聚焦本学期教学工作会议上布置的课堂教学改革任务，集中展示各二级学院在本学期开展的教学改革工作成效。学校副书记、执行校长夏连虎教授出席了本次汇报会，各二级学院院长、副院长、教学助理、教研室主任，教学科研处及其相关人员参加了本次会议。会议由教学科研处处长晁培丽主持。

教学质量是教学工作的生命线，是一切教学活动的出发点和归宿点。而在教学质量形成的过程中，课堂是主阵地，也是关键点所在，抓质量就应从课堂抓起，正是基于这点，本学期历次教学工作会议上，执行校长夏连虎都下达了课堂教学改革的任务，并一再强调要抓落实。今天的汇报会正是本学期教学改革工作任务的落实会。

会上，经济管理学院由何金颖、汪蕊两位老师分别就电子商务课程和空中乘务专业的体能与形体训练课程从内容、方法、效果以及反思四个方面进行简洁并清晰的改革总结汇报。

信息工程学院院长卢银花就本院目前开展的六个教学改革项目总结了在课程、教师、教材方面进行的改革工作，交流了继续发扬光大的传统的“以赛促教、以赛促学、课赛结合”的成功经验。

医药健康学院金德宽教授概括式的总结了以课程思政为抓手开展的“理实一体化”、“案例式”课堂教学改革情况，并根据学院专业的特殊性，为打造医学专业的特色，以高水平专业群建设为契机，从人才培养方案入手，对专业核心课程和拓展课程进行适当调整，重构专业课程体系的做法。

教育学院院长刘本武就学院四个教学团队所开展的学前教育专业《幼儿园五大领域活动设计与指导》课程“六环节”教学法使学生综合能力得到明显提升、《幼儿教师技能提升》（舞蹈）课程融合了深受当代年轻人喜爱的“快闪活动”和观摩式文艺表演形式于一体的考核方式的改革、《幼儿生活英语》课程采用的五环教学模式促进学生听说能力提升以及音乐表演专业《声乐演唱技巧》课程以任务驱动教学模式提升教学质量四个改革项目进行了提纲挈领的总结汇报。

听完各二级学院的教学改革总结汇报，夏校长充分肯定了各二级学院进行教学改革工作，在逐个点评过程中对各二级学院的教改工作提出了具体的改进建议。对于学校的教学改革工作，夏校长强学改革对于学校的重要性和必要性，并就教学改革工作提出了具体的要求：一是明确教学改革的目的，提高培养质量，让我们的学生扎扎实实学到一技之长。这是作为一个教育工作者的初心和目标。二是课堂改革，学生的学习，教师的教学80%都在课堂上进行，课堂效果的好与差，直接关系到教学质量的高与低，提高课堂教学效果，打造有效课堂就是我们课堂改革的明确任务。三是教材、教法、学法的改革。教学就是要让每一堂课都精彩，每一堂课都要让学生有所收获。针对以上三个方面的改革工作及后续的教学改革的深度等提出了殷切的希冀：在教学改革过程中围绕三个具体目标：提高教学质量、提升培养质量、提高**质量；在教学改革过程中注重三个引导：引导学生学习、引导学生自信、引导学生优秀；在教学改革过程中常常要进行三个问题的思考：教学中的问题有没有去研究、学习中的问题有没有重视、课堂中的问题有没有落实；在教学改革的过程中努力打造三个有效：有效学习、有效课堂、有效教学模式；在教学改革过程中力争做好四个加强：加强过程教育、加强知识教育、加强技能教育、加强素质教育。

在热烈而温馨的氛围中，本次教学改革总结汇报会圆满结束，但改革的步伐不能止步，改革永远在路上！