2022年中考语⽂知识点之⽂⾔⽂《刻⾈求剑》

学习方法 2021-08-03 140

原⽂

　　楚⼈有涉江者，其剑⾃⾈中坠于⽔，遽契其⾈，⽈：“是吾剑之所从坠。”⾈⽌，从其所契者⼊⽔求

之。⾈已⾏矣，⽽剑不⾏，求剑若此，不亦惑乎!

　　注释

　　1. 遽：⽴刻，急忙，马上。2. 契：雕刻。3. 惑：迷惑，糊涂。

　　⼩积累

　　”不亦……乎“：固定结构，⽤反问表⽰肯定，翻译成”不也是……吗？“如选⽂”不亦惑乎？“可翻译

为：不也是很糊涂吗？

　　⼩启迪

　　“刻⾈求剑”又作“契⾈求剑”，⽐喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化⽽改变看法或办法。说明办事不

问时间，地点等客观条件发⽣的变化，仍然死守⽼⼀套，不知变通，是⾏不通的。

　　⼩规律

　　运⽤追究事因法是阅读成语故事的重要⽅法。守株待兔和刻⾈求剑两个成语故事具有相似的⾏⽂结

构：先叙事，后议论。议论句是把握形象，理解寓意的关键所在。“求剑若此，不亦惑乎？”作者⽤“不

亦……乎”的反问句式引发思考；⽤“惑”作评价，表明态度。从⽽使读者把握⼈物形象，明确褒贬意图。

　　⼩练习

　　解释加着重号的字词。

　　(1)是吾剑之所从坠（）

　　(2)⽽剑不⾏（）

　　把下⾯的句⼦翻译成现代汉语。

　　⾈⽌，从其所契者⼊⽔求之。

　　结合选⽂谈谈楚⼈“惑”在哪⼉。（⽤⾃⼰的话回答）

　　4.翻译全⽂

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