初一年级下册地理教案湘教版

【篇一：西亚】

　　一、课型：新授课

　　二、课时安排：第1课时

　　三、教学目标

　　知识与能力

　　学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。

　　能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，

　　过程与方法

　　了解西亚居民以人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。

　　情感态度与价值观

　　了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、的发源地。

　　四、教学重点：

　　学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。

　　能够正确填图

　　五、教学难点：

　　学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。

　　提高学生的读图、填图能力

　　六、教学方法

　　综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

　　七、教学用具

　　教学挂图、板图、班班通

　　八、教学过程：

　　（一）、复习提问上节课主要内容。

　　（二）、导入新课

　　由新闻直接指出硝烟弥漫的战场——伊拉克。找学生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所属区域——西亚地区。联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。

　　板书：第三节西亚

　　（三）、讲授新课

　　通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的范围

　　读图找出亚洲欧洲、非洲，海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋

　　五海三洲之地

　　通过读图掌握西亚的地理（海陆）位置：

　　间接的沟通着大西洋与印度洋

　　位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带

　　位于里海、黑海、地中海、红海和海之间

　　所以被称为两洋三洲五海之地

　　交通要道（古代、现代）

　　找学生介绍历所学的古代丝绸之路的知识。

　　从古代起，西亚地区就是重要的交通要道，简单介绍现代铁路、公路、航空运输途经西亚的情况。强调其重要性

　　主要国家、首都

　　指导学生读世界地图以及图2-17西亚的国家图。在图2-17中找出西亚的主要国家及其首都

　　伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、

　　土耳其—安卡拉、科威特—科威特、

　　伊朗—德黑兰、沙特—利雅得、叙利亚—大马士革、

　　联合酋长国—阿布扎比等国

　　利用填充图册12页的题目进行练习。填注两洋、三洲、五海、大洲分界线、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的位置。

　　国家、宗教

　　启发学生根据所看新闻报道回忆西亚地区居民的外貌、穿着打扮，西亚居民多数为民族，主要为白色人种，日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身，男子蓄须，女子以面纱遮脸。语言以语居多。宗教以教为主

　　麦加是教第一圣城。教、、犹太教都将耶路撒冷做为圣城。

　　简单介绍巴勒斯坦地区以及巴以之间的矛盾冲突。试着分析引发矛盾、战争的主要原因。

　　培养学生的全球意识，以及培养学生关注时事新闻的良好习惯。

　　（四）、小结与作业：

　　目标检测上的题目

　　板书设计

　　西亚（1）

　　五海三洲之地

　　交通要道

　　主要国家、首都

　　宗教

　　西亚（2）

　　一、课型：新授课

　　二、课时安排：第2课时

　　三、教学目标

　　知识与能力

　　了解西亚的自然地理环境，比如地形特征、气候特征、主要河流等。

　　了解自然环境与当地农牧业生产的关系，以及当地发展节水农业所取得的成就。

　　掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。

　　过程与方法：

　　培养学生从课外书籍上获取地理知识的能力。

　　情感态度与价值观：

　　通过对西亚石油资源的强调，指导学生认识其在世界经济中的地位，培养学生科学的人地观。

　　四、教学重点：

　　掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。

　　根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。

　　五、教学难点：

　　通过对西亚石油资源的强调，指导学生认识其在世界经济中的地位，培养学生科学的人地观。

　　六、教学方法

　　综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

　　七、教学用具：

　　教学挂图、板图、班班通

　　八、教学过程：

　　一、复习导入：

　　复习提问上节课主要内容。学生回忆，并回答问题。通过复习总结西亚独特的人文特点，并指出西亚的自然环境也很独特，跟非洲的北部非常相似。通过复习总结西亚独特的人文特点，并指出西亚的自然环境也很独特，跟非洲的北部非常相似

　　二、讲授新课：

　　以高原为主的地形特征

　　指导学生读图分析，提示分析地形特征的四个方面（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）学生分别分析西亚地形的四方面特征。

　　炎热干旱的气候

　　大部分为热带沙漠气候，伊朗高原和小亚西亚半岛中东部属于温带大陆性气候，黑海、地中海沿岸属于地中海气候，半岛的西南有小部分热带草原气候。大部分较干燥。在如此干旱的地方，对于人、动物和植物，水都是非常重要。强调西亚地区大部分属干旱地带。

　　河流

　　找出西亚两条的河流幼发拉底河和底格里斯河，并指出这里是古代巴比伦文化的发源地，以此来增加趣味，调动学生的积极性。由伊拉克战争引出1991年海湾战争，从而引出西亚丰富的石油资源

　　世界石油宝库

　　西亚石油的储量、产量、输出量居世界首位。

　　西亚石油主要输往西欧、美国、日本

　　51页图2-24西亚石油海上运输路线

　　强调霍尔木兹海峡的重要性“西方的生命线”。

　　阅读“石油输出国组织”的阅读材料，“西亚石油资源和生产特点”

　　三、作业：

　　目标检测上的题

　　四、小结：

　　本课主要内容

　　【篇二：巴西】

　　教学目标：

　　知识与能力：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市

　　2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因

　　3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发

　　利用和保护热带雨林

　　过程与方法：充分运用资料，让学生讨论、比较

　　情感与价值观：使学生树立热爱自然、保护自然的观点

　　重点：亚马孙平原和亚马孙河流

　　难点：巴西资源的开发利用和学生运用资料分析问题的能力

　　关键：巴西的位置

　　导入新课：出示七年级上册的“面积人口居世界前10位的国家”，请学生运用地图回答：a各个国家分别位于那个大洲？b南美洲人口和面积居第一位的是哪个国家？从而导入新课。

　　播放亚马孙河的录象材料。

　　1、亚马孙河

　　在图8-51上找到亚马孙河，并找到他的源地、入海。

　　将亚马孙河的流量、长度流域面积与其他三条大河比较，得出结论：亚马孙河是世界上水量流域面积最广的河流。

　　讨论：亚马孙河水量巨大的原因？

　　小结：发源于安第斯山脉，注入大西洋是世界上水量流域面积最广的河流，长度仅次于尼罗河，居世界第二位。

　　2、亚马孙平原和热带雨林气候区

　　在8-51图上找到亚马孙平原并观察他的范围，说明他是世界上的平原。并看图说出他的范围，在组内交流。

　　小结：亚马孙平原西起安第撕山麓，东到大西洋是世界上面积的平原。

　　读8-51图分析亚马孙平原的纬度位置，思考：该地的气候类型是什么气候？此中气候条件下的植被是什么？

　　小结：亚马孙平原分布着世界上面积的热带雨林。这里有世界“动植物王国”之称。

　　讨论：亚马孙平原的热带雨林有哪些生态效益和环境效益？

　　阅读材料“地球之肺”

　　说明：热带雨林的生态效益和环境效益

　　过渡：巴西的地形除了平原，还有什么类型的地形？

　　3、巴西高原

　　①引导学生观察8-51上的巴西高原的范围，并与亚马孙平原比较。

　　②从纬度位置和地形的角度分析巴西高原的气候特点

　　③小结巴西高原的地形构成：约1/3的亚马孙平原和2/3的巴西高原构成了巴西

　　小结：由亚马孙河冲积而成的亚马孙平原和巴西高原构成的巴西，它的面积和人口均居世界第五位，是南美洲的国家。

　　课堂活动：

　　(1)、世界上面积大于巴西的国家有那些？

　　(2)、填表比较亚马孙平原和巴西高原的气候