人教版初一历史下册知识总结

学习方法 2021-08-10 230

【篇一】

  汉武帝的大一统的措施:(七上P62-63)

  1、政治:接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱王国势力,加强中央集权。(P62)

  2、经济:将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央;统一铸造五铢钱,增加了国家财政收入。(P68)

  3、思想:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63)

  4、文化:汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学。太学是我国古代的学府。(P63)

  5、军事:多次反击匈奴,取得胜利;派张骞出使西域,加强西汉与西域各国的联系。(P79、P82-83)

  6、意义:西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

  【篇二】

  1.孔子:儒家学说创始人。《论语》

  主要思想:仁、礼。提倡为政以德。

  教育家:教育成就:创办私学;有教无类;独立思考;因材施教。

  老子:道家学派创始人,《道德经》善于从正反两方面思考问题(辩证法思想)

  主要思想:一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。

  2.百家争鸣:

  墨家:墨子,“兼爱”“非攻”。《墨子》

  法家:韩非“法治”,加强中央集权。《韩非子》

  儒家:孟子、“民贵”“君轻”。《孟子》荀子,人定胜天。《荀子》

  道家:庄子,无为而治。《庄子》

  兵家:孙武(春秋)知己知彼者,百战不殆。《孙子兵法》;孙膑(战国)战胜而强立,故天下服矣。

  3.出现原因:

  春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促使了他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术,形成了思想领域中百家争鸣的局面。

  4.韩非的法家思想在战国时期最有用:战国时期,我国处于奴隶制进一步崩溃和封建制度初步形成的大变革时期。在这种形势下,韩非子提出的历史是向前发展的,后必胜今;建立君主专制的中央集权的封建国家;“法治”等思想符合当时历史发展趋势,又符合封建统治者建立中央集权的需要。秦统一前后的许多措施,就是韩非子理论的应用和发展。

  【篇三】

  1.书法:“书圣”王羲之。东晋,其字端秀清新、绚丽华贵,“飘若浮云,矫若惊龙”。行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。

  2.绘画:东晋的顾恺之。以人物画最为突出。《女史箴图》、《洛神赋图》。

  3.范缜的《神灭论》阐述了无神论思想,是我国古代思想的宝贵遗产。

  4.石窟艺术:综合了雕塑和绘画的特点,体现了三国两晋南北朝时期的艺术成就。山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。“龙门二十品”是魏碑书法的精品。

  重点分析题:

  1.比较秦始皇和汉武帝在那些方面有相似之处?

  (1)政治上:建立和加强专制主义中央集权。

  (2)经济上:都采取了统一的经济措施,发展封建经济。(3)军事上:都发动对匈奴的战争,确保边境安定。

  (4)思想上:都加强思想控制。

  (5)都有苦役百姓、残暴统治的一面。

  2.从秦朝到东汉,中原与匈奴关系如何?为什么会出现这种情况?

  (1)秦朝时国力强大,秦始皇派大将蒙恬收复河套地区;

  (2)秦末汉初,匈奴乘机夺取河套地区,并继续南下;

  (3)西汉初年,限于国力,不得不对匈奴实行“和亲”,但并没有阻止匈奴南下掠夺;

  (4)汉武帝时国力强盛,派大将卫青、霍去病打败匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗;

  (5)公元前1世纪中期,匈奴分裂成几部。其中一部向汉称臣,首领呼韩邪单于向汉求亲,汉元帝把王昭君嫁给他,维持了双方友好关系;

  (6)东汉时期,北匈奴控制西域,东汉派大将窦固、窦宪大败北匈奴。

  从秦朝到东汉,中原对匈奴的政策,是以自身利益为中心,并依据双方实力不同而采用战争或和亲的不同政策。

  3.如何评价秦始皇?

  (1)秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一中国,结束了诸侯长期割据的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制,中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争扩大了疆域,使秦朝成为我国历第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出巨大贡献,产生过巨大影响的皇帝。

  (2)他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人们正常的生活和生产;他还制定残酷的刑法,使人们生活在水深火热之中;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。

  【篇四】

  宋金南北对峙

  金建立民族:女真建立者:完颜阿骨打(金太祖)建立时间:1115年都城:会宁先后灭掉辽,北宋

  南宋:建立者:赵构(宋高宗)建立时间:1127年都城:临安

  靖康之变1127年,金军俘虏宋徽宗和宋钦宗,宣告北宋的灭亡。

  南宋军民的抗金斗争

  岳飞:南宋抗金将领,他领导的军队作战勇敢,纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”深受人民的爱戴,被称为“岳家军”。

  郾城大捷1140年,岳飞取得的一场对金军的大胜。

  岳飞抗金的意义有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争,使南方地区相对稳定,符合当时广大人民的利益。

  宋金南北对峙1141年,宋金订立和议,由此形成双方的南北对峙局面。

  金朝变革女真习俗目的:加强统治

  措施:①仿照南宋改革官制,建立起一整套中央集权行政机构;②将女真人大规模南迁至中原地区,积极恢复发展农业,推动手工业,商业的发展;③鼓励女真族和汉族通婚,在生活习俗方面进一步向汉族靠拢。

  【篇五】

  万千气象的宋代社会风貌

  1、衣食住行等习俗的变化

  (1)、衣:统治者:北宋初年,崇尚节俭,对官员服色严格规定。后来奢侈盛行,精美华丽。

  普通百姓:只能穿黑白两色衣服。多穿小袖狭身的短衣。(说明受少数民族影响。)

  妇女缠足陋习传开,反映妇女受到的封建束缚越来越严重。

  (2)、食:饮食丰富,食品有二百多种,夏季还有冷饮;南北饮食有差异。北方主食面食,南方稻米;北方肉食以羊肉为多,南方人吃鱼。

  (3)、住:农村:普通百姓住茅草屋;稍富裕些的住茅屋和瓦房结合。

  城市:普通平民住房住草屋或瓦房;稍讲究些的人家住外建门屋,内为四合院;官僚贵族宅第住前堂后寝,以穿廊相连,两侧有耳房和偏院。

  (4)、行:宋代缺马,人们出行多用牛车,达官贵人出门乘轿,士大夫骑驴、骡。交通比较发达,供住宿的邸店很多。

  2、热闹的瓦子和欢乐的节日

  (1)、娱乐:

  “瓦子”出现原因:随着城市的发展和宋代的市民阶层不断壮大;市民文化生活的丰富。

  “瓦子”和“勾栏”:东京城内的娱乐兼营商业的场所,称“瓦子”。瓦子中圈出专供演出的圈子,称为“勾栏”。它们的出现是宋朝市民阶层不断扩大的结果。

  娱乐活动:有说书的、唱曲的、耍杂技、表演踢球的(足球)的等。

  (2)、节日:

  今天的传统节日如春节、元宵节、端午节等,是从宋代开始的。

  春节当时称元旦,习俗有洒扫庭户、祭祀祖先、迎神送佛、贴年画、挂桃符、守岁、放鞭炮、拜年等。(诗句:竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。)

  【篇六】

  中国古代的四大发明在人类文明的重要地位:

  ①造纸术的发明,为人类提供了经济、便利的书写材料,是人类文字载体的革命;②印刷术的出现,加快了文化的传播,改变了欧洲只有上等人才能读书的状况;③指南针发明及应用于航海,促进了中国航海事业的发展,为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件,促进了世界贸易的发展;④火药武器的使用,改变了作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲的历史进程。

  两位杰出科学家:

  ①北宋时期科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。②元朝时天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年为365.2425天,与现在公历的公历基本相同,但比现行公历的确立早约三百年。

  什么因素促使宋元时期科技得到如此巨大的成就?”

  宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区间经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤的劳动等等。

  史学:北宋的司马光是我国古代的史学家,他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国到五代的历史。

文章来源于网络,如有版权问题请联系我们删除!

推荐阅读 初一历史下册知识点总结新人教版 初三历史下册知识点总结人教版 新人教版初一地理下册知识点总结 人教版九年级下册历史知识点总结 初二下册历史知识点总结新人教版 初二历史下册知识点总结新人教版

点击访问更多木玛升学网的 学习方法资讯

上一条: 人教版初一历史期末复习资料 下一条: 人教版初一上册生物期中考点总结

网友评论 共0条

暂无数据