新人教版七年级上册历史期中要点

学习方法 2021-08-10 178

【篇一】新人教版七年级上册历史期中要点

  原始农耕生活

  一、半坡居民的生活

  1、时间:距今约6000年。

  地点:陕西西安半坡村。

  区域:黄河流域。

  2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋;②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。

  二、河姆渡人的生活

  1、时间:距今7000年左右;

  地点:浙江余姚河姆渡;

  区域:长江流域。

  2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;③生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。

  三、原始农业的发展

  1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。

  2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。

  3、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。

  4、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。

  青铜器与甲骨文

  1、青铜器的高超工艺

  出现:原始社会后期,我国出现了铜器,如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。

  用途:商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,功能也由食器等发展到礼器,礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

  工艺:商周时期的青铜器制作工艺高超,在铸造技术上,采用“泥范,铸造法”,如的司母戊鼎。

  2、甲骨文记事

  甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。

  (甲骨文)是中国已知发现的古代文字中年代最早,体系最完整的文字

  3、甲骨文的造字特点

  甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中象形是最原始的造字方法。现代汉字很多都是形声字。甲骨文已经具备汉字的基本结构,是汉字形成和发展的重要阶段。

  秦统一中国

  1、秦灭六国

  秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,建立起我国历第一个统一的多民族的国家。

  2、确立中央集权制度

  中央:国家的统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。

  地方:建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

  3、巩固统一的措施

  统一文字:命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。

  统一货币:以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。

  统一度量衡:以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡器由国家统一监制。

  车同轨:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。

  开灵渠、修长城:派人开凿灵渠,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“万里长城”。

  秦朝的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。

  两汉的科技和文化

  一、造纸术的发明

  西汉时期时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。

  二、张仲景和华佗

  东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。东汉末年的名医华佗,发明了“麻沸散”,便于实施外科手术;创造出“五禽戏”,帮助人们用来强健身体。

  三、历史巨著《史记》西汉伟大的史学家司马迁编写的《史记》,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。

  四、道教和佛教

  道教:东汉末年,张角创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可以入道或治病。

  佛教:产生于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩•悉达多,又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。

  春秋战国的纷争

  一、春秋争霸

  1.背景:

  ①公元前770年周平王迁都洛邑,东周开始。

  ②诸候不听从天子命令,天子反而依附强大的诸候。

  ③诸候之间不断进行战争,争当霸主。

  2.春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王

  a、齐桓公首先称霸原因:

  ①齐国盛产鱼盐,齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。

  ②任用管仲为相进行改革,并组建强大军队。

  ③以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,号令诸候。

  公元前7世纪,齐桓公成为春秋时第一位霸主。

  b、晋楚争霸---城濮之战,晋文公成为中原霸主。

  3.影响:给社会带来了种种灾难;小诸候国被消灭了,出现了较大诸候国,历史逐步走向统一。

  二、战国兼并

  1.战国七雄的形成:秦、齐、楚、魏、赵、燕、韩。

  ①组合:晋分三家(韩、赵、魏)。

  ②特征:七雄并立。

  2.战役:

  桂陵之战(齐魏);

  马陵之战(齐魏);

  长平之战(秦赵)东方六国无力抗秦。

  3.趋势:春秋诸候林立----战国七雄并立----秦一统天下。

  

【篇二】新人教版七年级上册历史期中要点

  第一单元中华文明的起源

  第1课祖国境内的原始居民

  1.元谋人:距今约年,生活在流域省县,是已知我国境内最早人类。人和动物的根本区别是会不会。

  2.北京人:距今约年-年,生活在北京市龙骨山一带。保留的某些特征,但分工明显。过着生活。会使用火,还会保存火。

  3.山顶洞人:距今约年。生活在北京市周口店顶部洞穴由关系结合起来的氏族中。模样和现代人相同。掌握和技术,会取火。

  第2课原始的农耕生活

  1.河姆渡人距今约年,生活在流域省余姚河姆渡村。在世界上最早种植的作物是,式住房。长江流域原始居民有人和人。

  2.半坡人距今约年,生活在流域省西安半坡村。在世界上最早种植的作物是(小米)。式住房,会制作陶(人面网纹盆),出土纺轮表明会、、。农耕时代的原始居民有人和人。

  3.远古居民归纳:元谋人、北京人、山顶洞人都使用石器,过着生活。河姆渡人、半坡人都使用石器,过着生活。

  第3课华夏之祖

  1.涿鹿之战:距今约年,联合部落打败东方的部落。

  2.黄帝:初祖,和炎帝一起被后世称为之祖,在涿鹿之战打败。嫘祖发明,仓颉发明,伶伦制作。这些都来源于。

  3.禅让制:黄帝之后黄河流域部落联盟的首领、、的传位方式。

  4.大禹:所治之水是。“三过家门而不入”体现、的品格,约前年建立我国第一个制王朝。

  第二单元国家的产生和社会的变革

  第4课夏商西周的兴亡

  1.我国奴隶社会包括朝(约前-年)、朝(约前-年)、西。

  2.夏朝:是我国历第一个制国家,约前年建立。相传夏朝的历法称,即今天的。禹传位于子,从此,世袭制取代制。

  3.商朝:前年灭建立。因迁都至也称殷朝。我国最早的文字是商朝出现的文。商朝是我国青铜时代的辉煌时期,代表有鼎和方尊。商朝最后一个王,施用等酷刑,牧野之战战败在*。

  4.西周:前年,在辅佐下在之战灭建立,都城是。西周最后一个王是,“戏诸侯”,被族灭亡,启示我们做人要。

  5.分封制:周王为了巩固实行。周天子把、平民、,分给、功臣等,封他们做。诸侯必须服从的命令,向天子缴纳,平时镇守,战时带兵随从天子。影响:开发了地区,加强了。

  6.夏桀、商纣因为残暴而亡国,警示我们:失者失天下。

  第5课灿烂的青铜文明

  1.青铜器的出现:社会末期。

  2.我国青铜时代的辉煌时期:朝,代表有鼎和方尊。特点是规模大、多、精美。主要用于。

  3.“三星堆”文化:与同期,在我国西南的省的平原,也盛行一种独特的青铜文化,代表有青铜、大型青铜、青铜等。

  4.夏商西周主要生产部门是,“五谷”在时期已经齐备。青铜文化包括农业、业、业和业的繁荣。

  5.奴隶的生活十分悲惨:他们没有自由,奴隶主可以随意或奴隶。最悲惨的是奴隶被用做或。

  第6课春秋战国的纷争

  1.东周:前年,东迁,史称东周。东周包括和。

  2.春秋时期:前-前年,是我国社会的瓦解时期。由于周王室,诸侯争霸,霸主有齐、晋、楚。在辅佐下以“”为口号齐桓公成为春秋首霸。晋文公之战退避三舍。问鼎中原。越王卧薪尝胆。春秋争霸给社会带来种种,但实现统一,为秦朝统一准备了条件。思想家有创立儒家的、道家的、兵家的。

  3.战国时期:前-前年,是我国社会的形成时期。战国七雄按方位是东、南、西、北、中。三家分晋。围魏救赵指的是之间的桂陵之战。前年长平之战,纸上谈兵,秦胜赵,奠定秦灭六国的基础。战国时期最的改革是变法。最的诗人是国的。最的水利工程是李冰修建的。测定出节气。思想家有创立墨家的、法家的,还有儒家的、道家的等。

  第7课大变革的时代

  1.铁农具和牛耕:铁农具出现于时期,推广于时期。使利用效率和的产量显著提高。我国农业发展的一次大变革是的使用。

  2.都江堰:在我国(方位)的省,是战国时期国蜀郡太守在江中游修建的工程,使平原获得“天府之国”的美誉。

  3.商鞅变法:年,任用家商鞅开始变法。内容:国家承认私有,允许土地。奖励耕战:生产多的人,可以免除徭役(奖励耕织);根据军功大小授予和,废除没有军功的的特权(奖励军功)。建立县制,由直接派官吏治理。作用:使秦国的得到发展,军队力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家。商鞅变法中最能体现社会变革或变法性质的措施是国家承认私有,允许土地。奴隶主贵族反对的措施是奖励。对后世影响深远的措施是建立制。

  

【篇三】新人教版七年级上册历史期中要点

  ★1、黄帝时期有哪些发明创造?(为什么称黄帝为“人文初祖”?)黄帝建宫室,制作衣裳,挖井,发明舟车为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。他的属下仓颉发明了文字;伶伦编出乐谱。所以称黄帝为“人文初祖”

  ★2、什么是禅让制?它被什么王位继承制度所代替?标志性事件是什么?

  民主推举部落联盟首领的办法叫禅让制世袭制代替。

  标志性事件:“禹传启,家天下”

  ★3、什么是西周分封制?目的?分封制下的诸侯是怎样的?发挥了什么历史作用?

  内容:

  ①周王根据血缘关系的远近和功劳的大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王交纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自已的封地内进行再分封。

  ②诸侯的义务:交纳贡物,并服从周王调兵

  目的:稳定周初政治形势,巩固疆土。

  分封制的意义或历史作用作用:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,

  扩大统治范围。

  分封制的实质:确立周天子,诸侯、卿大夫、士的社会等级制度。

  ★4、学习夏商西周兴亡应吸取的历史教训是什么?有何意义?

  历史教训:得民心者得天下,失民心者失天下

  启示:作为统治者应实行“仁政”为政以得,勤政爱民,关心百好生疾苦,努力创建和谐社会,才能求得稳定健康的发展。

  ★5、春秋争霸的根本原因,和直接原因是什么?

  答:根本原因:社会生产力的提高,铁农具和牛耕的使用和推广。

  直接原因:春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。(周王室衰微)

  ★6、齐桓公成为春秋第一霸主的原因?

  答:1、齐国在山东北部,盛产鱼盐,经济富庶。2、任用管仲为相,积极改革内政,发展生产。3、改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为口号。

  ★7、怎样评价春秋(战国)的战争?

  1、春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难;(消极影响)

  2、但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。为统一奠定基础(积极影响)

  ★8、商鞅变法内容及其历史影响?

  时间:公元前356年人物:商鞅在秦孝公的支持下变法。(商鞅是法家代表)

  目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。

  商鞅变法的内容:(法令规定)

  在政治方面:

  1、确立县制,由国君直接派官吏治理

  2、废除贵族的世袭特权

  3、改革户籍制度,加强对人民的管理

  4、严明法度,禁止私斗。

  在经济方面:

  1、废除井田制,允许土地自由买卖。

  2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

  3、统一度量衡。

  在军事方面:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

  商鞅变法的作用或影响:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期盛的诸侯国。为后来秦统一全国奠定了基础。

  ★9、商鞅变法是否成功,为什么?

  答:成功了,商鞅变法顺应了社会发展规律;使秦国强大起来。

  ★10、战国时期变法的的结果(作用、意义、影响):

  各国经过变法,封建制度逐步建立起来;地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾;我国封建社会形成了。

  ★11、秦始皇创立了怎样一套封建专制主义的中央集权制度?

  1.统治者是皇帝,总揽全国一切军政大权。

  2.在中央设立政府机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军政、监察,最后由皇帝掌控。

  3.在地方推行废除西周以来的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,这样皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治,法律,军事土地及赋役等制度推向全国。

  ★12、秦朝(秦始皇)巩固统一的措施?

  政治上:

  1.建立中央集权专制,统治者是皇帝,总揽全国一切军政大权。

  2.在中央设立政府机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军政、监察,最后由皇帝掌控。

  3.在地方推行废除西周以来的分封制,建立由中央直接管辖的郡县

  制,这样皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治,

  法律,军事土地及赋役等制度推向全国。

  经济上:

  1.统一货币,全国统一使用圆形方孔半两钱。

  2.统一度量衡。

  文化上:统一文字,把毛画规整的小篆作为全国规范文字。

  思想上:为了加强思想控制,实行“焚书坑儒”。

  军事上:1.派大将蒙恬北击匈奴2.修筑万里长城。

  交通方面:1.下令统一车辆和道路的宽窄2.修建灵渠沟通了湘江和漓江。

  ★13、秦长城起止点,秦朝疆域四至?

  万里长城:西起临洮,东到辽东。作用:抵御匈奴的侵犯。

  秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。

  ★14、秦统一的意义(作用)影响?

  意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、的局面,建立起我国历第一个统一的多民族的封建国家。

  ★15、陈胜吴广起义相关史实?

  时间:公元前209年

  起义地点:大泽乡

  根本原因:秦的*

  口号:王侯将相宁有种乎?(含义:号召人们起来反抗秦的*。)

  政权地点:陈(张楚政权)

  结果:秦二世调集大军进行反击。在秦军强大攻势下,起义军缺乏后援最终失败,吴广陈胜相继被部下杀死。

  陈胜吴广起义的历史意义:是中国历第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

  ★16、秦*的表现?

  1、沉重的赋税

  2、繁重的徭役和兵役

  3、法律残酷

  4、秦二世的残暴统治。

  ★17、秦始皇的贡献?

  1、完成了统一中国的事业。

  2、实行了各项巩固统一的措施

  3、创立了郡县制等后世沿用的制度。

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