推普进乡村 助力振兴路 ——文学院开展“推普助力乡村振兴”专题社会实践活动
廊坊师范学院 2021-08-17 202
近日，应教育部语用司联合共青团中央青年发展部开展的2021年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动要求，文学院“逆光队”社会实践服务团队开展“推普助力乡村振兴”专题社会实践活动。在本次实地调研中，第一指导老师 老师与五名团队成员赴张家口阳原县西堡村和双庙村两地开展实践调研，第二指导老师吴子明老师与其他团队成员负责资料整理等工作。本次实地调研结合普通话推广和乡村振兴的密切联系，探索语言不通所带来的乡村发展困境并积极寻求破解路径。实践活动深入基层群众，推广普通话，加强宣传，引导村 用普通话，用好普通话，并结合当地产业发展现状提出推普策略和建议，加强农村地区对语言文字的灵活运用，更好服务于乡村振兴工作。
“逆光队”实践队员在前期方案制定、成功入选、线上培训的基础之上，通过合理分析调研地实践价值，最终确定方向和主题，并积极筹备物资，为前期阶段做好准备工作。在7月30日至8月1日开展了为期三天的实地调研，通过线上问卷、线下访谈、干部交流、入户调研、发放普通话宣传册、组织青少年学习普通话、参观蔬菜大棚，了解光伏产业等多个途径积极宣传普通话，助力乡村振兴新产业，寻求产业发展新路径。在充分的调研和比较中，了解到张家口农村地区普通话普及率较低，和外地人存在交流障碍，只能靠当地干部充当翻译，这让农村地区人群和外地人的交流成为一种单向输出的尴尬困境。通过干部访谈和实地调研得知部分农村地区以养殖和种植为主要产业，存在分散化，污染化和低效率化等问题，养殖和种植技术有待提升，需要外来技术人员指导，因此，交流问题是首要问题，村民学习技术、外出务工都需要运用普通话。当地农村干部在学习上级文件和政策精神同样需要普通话，不少新兴产业，如大棚种植反季蔬菜和草莓，采摘业需要外来游客，光伏发电产业需有技术指导，用普通话交流也是迫切需要。实践队员还了解到，现在中小学学校教育对于普通话推广助力较大，学生教育成为倒逼年轻家长学习普通话的动机。因此，在普及率较低的山区和农村地区推广普通话、宣传普通话具有较大的现实意义。
调研活动结束后，小组成员积极总结，上传活动实践照片和心得体会，并反思此次活动不足，积累经验，在实践中增长才干、敢于担当，发挥专业优势，助力乡村振兴。文学院坚持引领学生树立实践精神，读万卷书，行万里路，提高学生思想认识觉悟，鼓励学生敢于创新，勇于担当，利用专业特长与社会实践相结合，更好服务基层群众，更好奉献社会，成为新时代复兴路上的前行者。
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