统筹，执行，反思，持续改进——黑龙江外国语学院经济管理系召开OBE教学改革工作总结会议

2021年8月27日，经济管理系利用腾讯会议平台召开OBE教学改革工作总结会议，在OBE理念下对第一周教学工作进行反思、研讨。会议由教学副主任辛云鹏主持，经济管理系陈丽燕主任、徐耀芬书记及全体教职工参加会议。受疫情的影响，本学期期初开展线上教学活动，开学前经管系已经召开新教师试讲、期初工作布置的工作会议，本次会议以OBE理念为指导思想，以学生为中心为主题词，以持续改进为工作目标，从教学工作和学生工作两个方面对第一周工作进行总结。

在教学工作方面。二级督导、教研室主任及各教研室教师代表对第一周的工作情况进行总结，总结分两方面的内容，包括教师本职工作的完成情况以及在OBE理念指导下的“以学生为中心，以任务为导向，持续改进”的OBE教学改革方面的工作总结。

大家普遍认为，教师本周很好的完成了本职教学工作：所有教师均按照经管系开学初的工作会议指示精神完成教学班沟通群的建立工作；所有教师均提前进入授课平台开展教学工作，遇到网络及平台问题不能按时上课的也在沟通群里及时报备情况并妥善处理；第一次课程均按照学校要求讲解课程大纲，课程要求，教学准备充分；绝大部分教师熟悉教材内容，知识点讲解清晰，重难点拿捏到位，思路清晰，逻辑性强；所有专职教师在完成教学任务的同时均参与听课、评课的教学研讨工作。

在OBE教学改革方面，工作很好的体现了“以学生为中心”的指导思想：一是，考虑到2020级学生均是第一次参加线上学习，授课教师在上课前利用微信群与学生沟通，指导学生使用线上平台，指导学生使用签到、讨论、抢答等平台功能，消除学生学习时茫然无助的消极心理。二是，为了减少学生学习负担，经管系在开学初就建议教师选择钉钉、智慧树、腾讯会议等常用平台，尽量减少线上学习平台种类，让学生将精力放在线上课程的学习而不是学习平台之间的转换和学习平台功能的使用。三是，考虑到线上授课特点，绝大多数教师均对授课PPT进行修改和完善：PPT部分文字内容以思维导图或图片代替，直观简洁的界面减少了视觉疲劳有利于提高学生学习积极性；四是，教学方法灵活适用，教师善于引导学生参与课堂互动，连麦、抢答、弹幕、评论、课堂测验形式多样，不仅让学生“上道”，也能让学生“悟道”。

在“持续改进”方面，本周的工作重点是对三名新入职教师教学工作的指导。陈丽燕主任、辛云鹏副主任及各教研室主任对三位教师开学初试讲及第一周授课情况进行对比点评。大家认为，三名教师很好的贯彻了开学初帮扶会议的指导思想，授课思路更加清晰，不仅更换了案例，案例的讲解也更加透彻，授课内容的侧重点有所优化，但在课堂控制、重难点讲解及授课技巧方面还有很大提升空间。三名新入职教师也表示会认真向其他老师学习，熟练使用授课平台，更多学习了解讲授课程的先修课程和后续课程，更好的把握课程的重难点讲授任务，通过听课也学习了很多PPT制作技巧和课程掌控技巧，会将这些融入到以后自己的教学中。

在学生工作方面。徐耀芬书记围绕“以学生为中心”的指导思想对招生、**、学生返校等方面进行了工作总结。

在招生工作方面，新生辅导员和教研室主任以学生为中心，及时回答新生在微信群的各种问题，指导学生线上选床位，发布专业宣传视频，为保证新生报到率做很多工作。

在**工作方面，辅导员和各位教师从“以学生为中心”的指导思想出发，提供**信息，积极帮扶未**学生**。

在学生返校工作方面，辅导员做了很多前期准备工作，每天跟踪学生钉钉打卡，关注学生疫情防控工作。

最后，陈丽燕主任对第一周的工作进行全面总结。对大家敬业的工作态度，踏实的工作作风，饱满的工作热情给予肯定。结合自己第一周的听课情况，认为这一周总体授课质量较好，都能够按学校教学管理要求完成教学任务，教学过程贯彻“OBE教学改革理念”，“以学生为中心，以任务为导向”，开展教学活动，师生互动频繁，课堂氛围活跃，教学效果良好。部分教师还能将课程思政融入课堂教学，积极引导学生正能量的思考问题，切实做到“学高为师，身正为范”。同时提出，“以任务为导向”，就需要教师布置的任务要有深度，学生通过完成任务要有所思考，有所收获，学生的互动教师要有点评，这就需要教师不断提高自己的专业素养。希望新教师要多向老教师学习，多听课，多提问，不断提高自己的专业素养和职业素养，老教师不但要发挥“传、帮、带”的精神，指导新教师快速成长，同时还要提升内涵建设，在科研和教研方面不断创新思维，深入研究，集思广益，形成合力，加强教学团队建设，将专业建设向纵深推进，深化教学改革，真正落实“以学生为中心，以成果为导向，持续改进”的教学理念。为了学生的成长，为了专业内涵建设的提升，为了学校快速发展，为了实现大学使命希望大家继续努力。