新疆职业大学2021年普通高职招生简章

新疆职业大学2021年普通高职招生简章

 

国家高技能人才培训基地

教育部首批百所现代学徒制试点单位

自治区示范性高等职业院校

自治区高等职业院校优质校建设单位

一、学校概况

新疆职业大学于1962年建立，隶属于自治区人民政府,是经国家教育部审批的普通高等院校，是国家高技能人才培训基地、自治区示范性高职院校、自治区优质校建设院校、教育部首批百所现代学徒制试点单位，拥有国家级烹饪技能工作室。

学校下设九个学院、一个教学部、两个中心、一个国家职业技能鉴定所。

学校始终坚持开放办学,以服务自治区经济社会发展为己任，面向现代服务业、制造装配、文化产业、社会服务等领域培养技术技能型人才。坚持以高等职业教育为主体，推进应用型本科和职业培训；坚持以**为导向，注重培养学生的职业能力与综合素质；坚持“人才立校、特色兴校、质量强校”，推进建设产教融合、校企合作的现代职业教育体系，致力于建设立足新疆、面向行业企业和基层、服务自治区经济社会发展的特色鲜明高水平应用型高等职业院校。

办学特色

创新技能培养模式：学校依据企业、行业生产过程、工作流程、实际案例创新技能培养模式改革，开展项目化教学改革，推行“项目导向”、“任务驱动”等行动导向教学模式，实施“过程性与终结性相结合、知识与技能相结合”的考核模式，教学做一体，提升学生职业技能培养。

实践动手能力强:学校坚持“三级实训、三段实习”实践教学体系。按照“双向选择、协同管理、共同考核”的思路，校企共建实训基地、共同实施顶岗实习，强化顶岗实习流程化管理，逐步提高顶岗实习专业对口率和留用率。

产教融合深入：学校全面深化校企合作改革，企业深度参与学校教育教学改革和学校专业规划、课程设置、实习实训等工作，促进企业需求融入人才培养环节。推行“学徒制”“订单式”培养模式，推进产业、企业、职业文化进校园、进课堂。开展引企入校、引校进企、校企一体等方式，开展学校与企业、专业与企业、班级与企业等多层次合作办学，建立招生、人才培养、**联动机制。

**率稳定增长：秉承“以学生为主体，以服务为宗旨，以市场为导向，以**为目标”的工作理念，全校教师参与，形成了**保障机制、人才培养、队伍建设、职业规划训练、**指导课程改革、毕业生**跟踪调研等方面的机制体制。近年来，毕业生得到了用人单位好评。

二、新疆职业大学学生资助一览表

 

序号	奖（助）学金类型	标准
1	国家奖学金	8000元/生/年
2	国家励志奖学金	5000元/生/年
3	自治区人民政府高校励志奖学金	6000元/生/年
4	新疆职业大学奖学金	2000元/生/年
5	国家助学金	一等	4300元/生/年
		二等	3300元/生/年
		三等	2300元/生/年
6	自治区人民政府助学金	一等	3000元/生/年
		二等	2000元/生/年
		三等	1000元/生/年
7	新疆职业大学助学金	1000元/生/年

 

 

 

三、招生专业及学费标准

2021年普通专科招生专业一览表
序号	专业代码	专业名称	科类	学制	学费标准(元/年)
1	530302	大数据与会计	兼	3	3480
2	530601	工商企业管理	兼	3	3480
3	530605	市场营销	兼	3	3480
4	530701	电子商务	兼	3	3480
5	530802	现代物流管理	兼	3	3480
6	590101	社会工作	兼	3	3480
7	590202	人力资源管理	兼	3	3480
8	420107	宝玉石鉴定与加工（玉雕）	兼	3	5000
9	420107	宝玉石鉴定与加工（鉴定）	兼	3	5000
10	420107	宝玉石鉴定与加工（玉雕设计）	艺术	3	5500
11	550113	广告艺术设计	艺术	3	5500
12	550123	首饰设计与工艺	艺术	3	5500
13	560205	新闻采编与制作	兼	3	3480
14	560215	传播与策划	兼	3	3960
15	590401	现代文秘（涉外秘书）	兼	3	4200
16	570103K	小学教育	兼	3	3480
17	570102K	学前教育	兼	3	3480
18	570106K	小学英语教育	兼	3	4200
19	570203	旅游英语	兼	3	4200
20	570201	商务英语	兼	3	4200
21	570210	应用俄语	兼	3	4200
22	500211	汽车检测与维修技术	理科	3	3960
23	460305	工业机器人技术	理科	3	3960
24	460301	机电一体化技术	理科	3	3960
25	460306	电气自动化技术	理科	3	3960
26	430106	电力系统继电保护技术	理科	3	3960
27	430303	生物质能应用技术 （风电场运行维护与管理）	理科	3	3960
28	500409	飞机机电设备维修	理科	3	5500/11600
29	500212	新能源汽车检测与维修技术	理科	3	3960
30	460110	智能焊接技术	理科	3	3960
31	510201	计算机应用技术（室内设计）	兼	3	3960
32	510202	计算机网络技术（网络构建）	兼	3	3960
33	510202	计算机网络技术（现代安防）	兼	3	3960
34	510205	大数据技术	兼	3	3960
35	510207	信息安全技术应用	兼	3	3960
36	510203	软件技术（移动应用软件开发）	兼	3	3960
37	510102	物联网应用技术	兼	3	3960
38	500405	空中乘务	兼	3	9000
39	500405	空中乘务（航空服务）	兼	3	3480
40	500406	民航安全技术管理	兼	3	3960
41	590302	智慧健康养老服务与管理	兼	3	3480
42	540101	旅游管理	兼	3	3480
43	540106	酒店管理与数字化运营	兼	3	3480
44	540102	导游	兼	3	3960
45	540201	餐饮智能管理	兼	3	3480
46	540202	烹饪工艺与营养（中餐烹调）	兼	3	3960
47	540202	烹饪工艺与营养（西餐烹调）	兼	3	3960
48	540202	烹调工艺与营养	兼	3	3960
49	490101	食品智能加工技术（焙烤食品加工技术）	兼	3	3960
50	450201	水利工程（农业水利工程）	理科	3	3960
51	450203	水利水电工程技术	理科	3	3960
52	430102	水电站机电设备与自动化	理科	3	3960
53	430108	供用电技术	理科	3	3960
54	450204	水利水电工程智能管理	理科	3	3960

备注：最终招生专业以各省市招考部门公布的为准

四、专业简介 

商学院

专业简介

学院现设有大数据与会计、电子商务、现代物流管理、人力资源管理、工商企业管理、市场营销、社会工作七个专业。其中大数据与会计是重点专业和1+X证书取证专业；电子商务专业是中央财政支持建设专业、“1+X”职业技能证书取证专业和优质校建设专业群专业；现代物流管理是中央财政支持建设的专业和自治区特色专业、市场营销为1+X证书取证专业，社会工作为优质校建设专业群专业。学院建有会计手工模拟实训室、会计信息化实训室、财税一体化综合实训室、电子商务实训室、物流操作实训室、物流信息实训室、企业经营管理实训室（ERP）、商务谈判实训室、个案工作实训室。与疆内众多企业（如新疆生态园林科技集团有限公司、新疆新华亚商贸有限公司、新疆慧算账财务咨询有限公司、丰和精穗财务管理有限公司等）建立了稳定的实习**协作关系。

学院拥有一支年龄结构、知识结构、职称结构合理、充满生机和活力的教学、科研、管理队伍。学院中校内专任教师21人，教学能手5人，专业带头人3名，骨干教师6人，其中硕士及以上学位的有18人，占专任教师的94.4%；副高专业技术职务6人，占专任教师的38%；双师型教师占讲师职称及以上教师的92.3%；外聘教师20多人，其中高级职称教师10多人，高级工程师2人、高级主管6人。形成了素质高、实力强、实践技能强、教学经验丰富、“双师”结构合理的专教师队伍。

学院以提高人才培养质量为目标，围绕服务自治区社会经济、市场需求、学生**能力提升，以新的技术技能人才培养模式为引领，积极推动1+X证书制度（学历证书+若干职业技能等级证书制度）的实行，目前大数据与会计、电子商务和市场营销专业已经对学生展开了相关培训和考试，将校内的职业教育和校外的职业培训结合起来，不断优化人才培养方案，不断改革教学方法和教学内容，不断提升教育教学质量，培养出更适应新疆经济社会发展需要、深受社会各界欢迎的高素质技能型人才。近三年来，我院学生在自治区内外举办的会计、物流、电子商务、市场营销等各类大赛中屡获殊荣。目前在校生2200名，近几年毕业生**率均在90%以上，毕业生在不同的工作岗位上做出了突出的成绩。

学院还注重大学生的德、智、体、美、劳全面培养，在传授知识、培训技能的同时，积极组织学生参与中华文化艺术活动、大学生社团活动，进一步锻炼和提升大学生的意志品质及道德修养。

大数据与会计

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神、工匠精神和创新精神，熟悉会计准则体系及财经法规，具备必需的会计基础理论和基本知识，熟练掌握会计基本技能和方法，从事会计核算、纳税申报、审计业务、智能会计、风险管理、财务大数据分析、大数据理财顾问等岗位的复合型高水平技术技能人才（重点专业，“1+X”职业技能证书取证专业）。

主要课程：企业财务会计、企业财务管理、纳税实务、审计、管理会计、统计实务、经济法、税法、会计综合实训、会计信息系统应用、VBSE财务系统应用、大数据财务分析等课程。

**去向：各类中小微型企业、非营利组织、会计中介机构以及其他经济组织的出纳、会计核算、税务管理、财务管理、会计监督、会计管理和管理会计等经济管理工作。

现代物流管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神、熟悉物流业务流程，掌握物流信息处理、仓储与配送中心运营、运输组织与调度、采购与供应链管理等现代物流知识和技能，具备物流现场组织、物流大数据分析、商务数据挖掘应用等能力，且符合区域经济发展需要的高素质、技能型专门人才（中央财政支持建设专业、自治区特色专业）。

主要课程：物流客户服务、物流基础、仓储管理实务、物流配送、第三方物流、运输管理、采购管理、物流成本、报关实务、物流企业经营管理、电子商务等课程。

**去向：面向工商企业、物流企业和第三方物流公司的管理及业务操作岗位，能从事物流业务受理、库存管理、流通加工、国际货运代理、运输调度等工作，面向仓储主管、运输主管、物料主管、采购主管等岗位升迁的高素质劳动者和技术技能人才。

电子商务

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神、了解行业发展热点和前沿动态，熟悉B2B、B2C、C2C电子商务运营，熟练掌握网站维护管理、电商客户服务、网络营销推广、移动电子商务、电子交易等专业能力，胜任电子商务技能操作岗位和基层管理岗位的高技能应用型专门人才（中央财政支持建设的专业，“1+X”职业技能证书取证专业，优质校建设专业群专业）。

主要课程：网络营销、网店美工、电子商务网站建设与管理、网络信息编辑、网页设计与制作、电子商务安全、电子商务运营、市场营销等课程。同时，本专业开设电子商务“1+X”职业技能证书课程《网店运营推广》和《大数据分析》。

**去向：企业电子商务网站建设与管理、电子商务管理、电子商务营销策划、网络广告策划、网络营销、网络维护、网站策划设计推广等岗位。

市场营销

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握管理学基本原理、营销领域的通用技能、1+X网店运营能力，人际沟通能力、组织协调及商务谈判能力的市场营销专业人才。为社会输送既有专业知识、又有操作技能的复合型人才，可以从事企业管理、市场营销、市场调查与预测等领域的工作（“1+X”职业技能证书取证专业）。

主要课程：经济基础、市场营销、商品知识与质量鉴定、营销策划、中间商业务运营与控制、营销会展策划、推销技巧、网络营销、消费心理学、商务谈判、市场调查预测分析、销售文案编制、国际贸易、网店运营、客户关系管理、电子商务等。

**去向：市场营销、市场调研、市场策划、市场分析、商务谈判、企业管理等岗位。

人力资源管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握人力资源规划、工作分析、招聘录用、人员配置、薪酬福利、培训开发、职业规划、绩效考核与评估、员工关系、企业文化等方面专业知识和技能的高素质高技能型人力资源管理人才。

主要课程：人力资源规划、员工招聘录用、员工培训开发、绩效管理、工作分析、薪酬管理、员工职业规划、员工关系管理、人才测评技术、管理沟通、劳动合同法、社会保障管理实务、市场营销等课程。

**去向：行业、企业人事部门

工商企业管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握商务沟通及谈判、组织策划、团队合作、公关、事务处理、项目管理与质量管理、信息与资料管理等方面知识和技能的高素质高技能型企业管理人才。以“管理者素养”为基石，为国家、社会、企业培养“素养高、技能强”的管理人才。

主要课程：管理基础、经济基础、企业战略管理、企业生产管理、人力资源管理、财务管理、ERP沙盘模拟、质量管理、市场营销、管理沟通、社会心理分析、物流与配送、管理信息系统、电子商务、国际贸易实务等课程。

**去向：主要面向中小型工商企业的市场营销、生产现场管理、质量控制、项目管理、管理信息系统等岗位。

社会工作

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握社会工作的技能与方法，理论分析、实证研究、社会服务等基本能力,能在民政部门、城乡基层组织、社区服务中心、共青团、妇联、工会等社会团体、学校、司法部门和卫生组织等单位工作的具有良好的身心素质和人文素养的高技能高素质专门人才（优质校建设专业群专业）。

主要课程：社会学、人口管理、个案社会工作、青少年社会工作、团体社会工作、宣传与策划、老年社会工作、社会保障管理实务、组织行为学、党团工作、社会工作公文写作、公共关系、社区工作、电子政务等。

**去向：面向政府民政部门、司法部门、卫生部门、社区服务中心、共青团、妇联、工会等社团组织的有关管理、业务处理、服务等社会工作岗位。

 

传媒与设计学院

专业简介

传媒与设计学院现有教职工30人，其中教授、副教授共计9人，讲师9人，博士、硕士学历共计23人，聘请教授、副教授及国家级玉雕、国家级工艺美术等专业技术人员20余人。其中“双师型”教师已占专职教师的90%。下设有珠宝首饰教研室、新闻与文秘教研室、传播策划教研室及一个珠宝玉石实训中心。开设了首饰设计与工艺、宝玉石鉴定与加工（玉雕、玉雕设计、鉴定）、传播与策划、广告艺术设计、新闻采编与制作、现代文秘8个专业(含方向)；其中宝玉石鉴定与加工专业是自治区特色专业、教育部重点扶持专业，是唯一一个集设计、加工、鉴定为一体的高等职业教育专业，2015年成为国家教育部首批全国百所现代学徒制试点单位的建设专业。学院2017年成为国家教育部宝玉石鉴定与加工资源库建设单位。

目前共有普通高职班38个，在校学生共计1348人，培养的学生实践动手能力强、市场需求量大，学生一次性**率达90%以上。共建有校内实训室18个，校外实训基地31个，校企合作共建的新疆和田玉文化创意产业园，被国家教育部、人社部确定为国家高技能人才培训基地。学院是新疆珠宝玉石首饰行业协会团体会员单位、常务理事单位，中国珠宝玉石首饰行业协会珠宝鉴定师资格考试新疆考试中心，中国轻工珠宝首饰行业职业技能鉴定培训基地，同时为“中国职业技术教育学会珠宝教育专业委员会”会员、理事、副会长单位。宝玉石鉴定与加工专业学生在近三年参加全国职业技能大赛及钻石分级大赛中，荣获全国职业技能大赛团体一等奖，学生个人作品一等、二等、三等奖及团体奖的佳绩。

宝玉石鉴定与加工专业简介

宝玉石鉴定与加工（玉雕）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握宝玉石基础理论、玉雕工艺美术理论、玉石设计和加工基本理论、珠宝营销理论知识，具备玉石原料识别、玉雕构思识图、玉雕设计、玉器加工、珠宝营销、评价和鉴赏能力,能从事玉石首饰产品加工、设计、镶嵌及珠宝企业的生产管理、贸易、鉴定等工作，并具备朝着珠宝首饰销售、珠宝企业管理、珠宝首饰鉴定方向发展的高素质技术技能型人才。

主要课程：珠宝文化与鉴赏、玉雕绘画、玉雕造型技法、玉石雕刻、玉石雕刻设计、宝玉石鉴定、珠宝营销、数控玉石雕刻、玉石市场考察实习等。

**去向：主要**于大中型珠宝玉石企业及相关企业；从事玉雕产品设计与制作、宝玉石企业基层管理、宝玉石生产工位操作、旅游工艺品设计及制作、珠宝玉石鉴定、高端珠宝首饰营销等相关工作。

宝玉石鉴定与加工（鉴定）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握珠宝玉石鉴定及营销基本原理与检测技术、销售技巧，具备珠宝鉴定仪器操作、珠宝检测问题分析与判断、珠宝鉴定证书编制、珠宝首饰进销存管理及分析等能力，能胜任宝玉石检验员、宝玉石营业员、珠宝销售员等工作岗位，并有潜力向珠宝玉石采购、网络营销评估、玉石雕刻岗位发展的高素质技术技能型人才。

主要课程：珠宝文化与鉴赏、结晶学与矿物学、宝玉石鉴定仪器、宝石鉴定、玉石鉴定与鉴赏、合成宝石与优化处理宝石鉴定、钻石分级、有机宝石和贵金属鉴定、玉雕绘画、玉器加工与制作、宝玉石营销实务、企业顶岗实习等。

**去向：珠宝鉴定检测机构、珠宝企业生产管理、珠宝玉石营销、珠宝首饰鉴定、评估及其相关工作；珠宝首饰营销企业品牌运营、销售及策划、销售管理、培训等工作。

宝玉石鉴定与加工(玉雕设计)

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握玉雕设计基础理论、玉雕工艺及玉石雕刻加工基本理论、宝玉石营销理论知识，具备玉石原料识别、玉雕设计、玉器加工、珠宝营销、评价和鉴赏能力,能从事珠宝首饰产品设计、加工、镶嵌及珠宝企业的生产管理、贸易、鉴定工作，并具备向宝玉石销售、珠宝玉石企业管理等方向发展的高素质技术技能型人才。

主要课程：珠宝文化与鉴赏、玉雕绘画、电脑设计（Photoshop）、ArtCAM Pro及数控技术、书法、Adobe Illustrator CS、玉雕造型技法、玉器加工制作、玉石鉴定、考察实习等。

**去向：主要**于大中型珠宝玉石企业及相关企业；从事宝玉石产品设计、旅游工艺品设计及制作、宝玉石电脑绘图、宝玉石企业基层管理、宝玉石生产工位操作、珠宝玉石鉴定、高端珠宝首饰营销等相关工作。

首饰设计与工艺

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握首饰设计基本理论、首饰工艺基本理论、珠宝营销理论知识，具备宝玉石鉴定、首饰设计、首饰加工、珠宝营销、评价和鉴赏能力，能从事珠宝首饰产品设计、加工、镶嵌工作，并可向珠宝首饰销售、珠宝企业管理、珠宝首饰鉴定方向发展的高素质技术技能型人才。

主要课程：结构素描、设计色彩、设计构成、首饰CAD、首饰设计、宝玉石鉴定、首饰制作工艺、珠宝企业管理、珠宝首饰营销、珠宝包装与展示设计、企业顶岗实习等。

**去向：主要面向珠宝首饰品牌企业、流行时尚饰品及相关企业，从事首饰手绘设计、首饰电脑绘图设计、流行饰品设计、珠宝首饰生产管理、首饰制作及加工、珠宝鉴定与检测、玉石首饰设计师、珠宝首饰品牌开发与策划、珠宝首饰营销及管理等相关工作岗位。

广告艺术设计

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握广告艺术基本理论、艺术设计基本理论、广告策划理论知识，具备艺术设计、广告创意、招贴设计、包装设计、广告后期制作能力，能从事广告公司、媒体及相关事业、企业单位广告宣传、策划等岗位发展的广告设计、策划高素质技能型人才。

主要课程：广告文案写作、广告设计软件、广告平面设计、影视广告设计、广告策划与创意、包装设计、展示设计、平面广告制作、招贴与型录设计、动漫设计等。

**去向：毕业生可到广告公司、文化公司、商场的企划部、政府宣传机构等单位，从事管理、策划、广告、品牌营销、公关、经纪人等相关工作岗位。

传播与策划

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，传承中华优秀传统文化的复合型人才，培养熟悉传媒业务，掌握策划、文案、电视栏目策划等基本知识和技能，具备一定经营管理能力，能在广播电视、公关广告、媒体经营管理、网络传播等领域从事管理、策划、电视节目制作、广告、品牌营销等高素质技能型人才。

主要课程：文案写作、广告策划与创意、媒体策划、会展策划与执行、摄影摄像、音视频制作、大众传播、微电影制作、电视节目制作、网页设计与制作、文化活动策划与创意、广告新媒体开发等。

**去向：毕业生可到媒体机构、传媒公司、营销企划公司、政府宣传机构、时尚演艺机构等单位，从事管理、策划、广告、品牌营销、节目制作、传媒分析、公关、经纪人等相关工作岗位。

新闻采编与制作

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会发展、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握系统、扎实的新闻采编理论知识和实践技术技能，面向新闻出版、广播电视、网络传媒公司、相关企业以及政府机构等部门从事媒体编辑、新闻报道、媒介策划、宣传公关等领域的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：新闻采访、新闻写作、摄影、摄像、新闻编辑与排版、新媒体运营、新闻评论、电视新闻编辑、网络新闻编辑。

**去向：传统媒体，如报纸、杂志、广播、电视记者、编辑或从业人员，网络新媒体记者、编辑或相关从业人员，企事业单位宣传部门。

现代文秘（涉外秘书）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德和职业素养。适应社会发展、建设、服务和管理第一线需要，掌握系统、扎实的秘书理论知识和实践技术技能，面向向中小型企业、事业单位等从事秘书、办公室文员、前台文员、行政助理等等岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：文书写作、公文办理、档案管理与信息收集、新媒体运营、秘书社交礼仪、基础会计、摄影、平面设计、活动组织。

**去向：企事业单位办公室文员、人力资源、公关策划、设计、组织，办公室管理、档案管理人员。

 

中国语言学院

专业简介

中国语言学院致力于专业和学科建设，开设有学前教育、小学教育等专业，为新疆尤其是南疆地区的教育事业培养可用人才；承担全校预科生教育教学管理工作。中国语言学院现有3070名学生，已成为办学层次较高、规模较大的集教学、科研和社会服务为一体的学院。

学院现有教职工36人，其中教授2人、副教授6人、博士1人、硕士研究生13人。学院常年聘请行业资深教师承担教学工作，与多所幼儿园、小学建有稳定的见习、实习基地，具有一支政治合格、业务精干、富有活力、年龄学历职称结构合理的高素质学科队伍。

学前教育

学前教育专业于2010年开设，2015年评为新疆尔自治区高职高专院校特色专业，2017年与新疆昌吉学院联合办学开设了学前教育应用型本科专业。目前，该专业有校内外专教师15人，其中副高以上职称3人，讲师8人，助教4人，均为硕士研究生及以上学历；同时，我校学前教育专业紧贴高职教育培养模式，紧紧围绕学科专业建设，“内培”和“外引”相结合，与疆内多家幼教机构建立了深度合作关系，常年聘请一线资深教师共同育人。该专业立足新疆市场人才需求，重视学生实践技能的培养，建有键盘实训室、舞蹈实训室、手工制作实训室、美术实训室等专业技能实训室。通过多年的探索实践，已形成了独具特色的人才培养模式，在语言技能、专业技能等方面培养效果显著。

多年来，本专业秉持强烈的社会责任感，每年都派遣大批学生，奔赴喀什、和田等地开展为期一年的顶岗实习支教工作，为促进当地幼儿教育高质量发展做出了贡献，赢得了广泛好评。

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应幼儿教育事业发展需要，具有先进教育理念和教育理论素养、扎实专业知识和较强实践能力，在各级各类幼儿教育领域从事幼儿教学、管理工作的高素质技能型人才。

主要课程：教育学、心理学、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、模拟课堂、幼儿园活动组织与管理、儿童文学、幼儿教师口语、幼儿科学教育、幼儿数学教育、幼儿健康教育、幼儿社会教育、幼儿舞蹈。

**去向：面向各级各类幼儿园及其他学前教育管理机构等，培养幼儿教师、管理人员及其他相关领域的幼儿教育工作者。

小学教育

小学教育专业2006年开设，现有专任教师8人，其中教授1人、副教授2人、博士1人、硕士研究生2人，同时外聘一线具有丰富教学经验的兼课教师13人。本专业自开设以来，培养了一大批德智体美劳全面发展，具有现代教育理念、良好师德、扎实专业知识、较强专业能力的小学教师及教育管理者。

多年来，本专业秉持强烈的社会责任感，每年都派遣大批学生，奔赴喀什、和田等地开展为期一年的顶岗实习支教工作，为促进当地基础教育高质量发展做出了贡献，赢得了广泛好评。

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应小学教育事业发展需要，具有先进教育理念和教育理论素养、扎实专业知识和较强实践能力，在小学教育领域从事教学、管理工作的高素质技能型人才。

主要课程：数学教材教法、语文教材教法、课堂用语、简笔画、汉字书法、教学设计、教学评价、课堂教学等专业实践课程。

**去向：小学及教育管理单位等相关机构，从事小学教育教学、管理及相关工作。

特殊政策：

1、预科生学习一年，免收学费；

2、在基层为期一年的顶岗实习期间，学生可享受自治区实习支教专项经费补贴。

3、学生毕业达到相关要求，通过认定，可获得小学教师资格证。

4、符合报考资格的应届毕业生，均可自愿报名参加专升本考试。

 

外国语言学院

专业简介

外国语言学院现开设有旅游英语、商务英语、应用俄语和小学英语教育四个专业，在校生近800人。学院拥有一支专业素质高，教学经验丰富，具有一定科研能力的师资队伍，具有丰富的实践经验，严谨的治学态度，勇于开拓的创新精神。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设事业需要的合格建设者和可靠接班人。以培养外语类应用技能型人才为目标，以行业岗位需求为标准设置课程，以工作过程为导向进行授课，强化学生的职业技能培训与实践，不断加大校企合作力度，建立校外实训基地，近几年先后安排顶岗实习学生共上千人次，极大地促进了学生职业能力的提高，增强了学生的**竞争力。学生毕业后进入工作角色快，深受用人单位欢迎。

学院面对新的行业需求变化和**情况，积极探索新思路新方法，进一步突出“夯实语言基础、重在技能培养”的教学特色，营造浓郁的外语学习氛围，并以科学的管理促进优良学风的形成，使学院的发展焕发出勃勃生机。

旅游英语

    培养目标：本专业主要面向旅行社、旅游公司、景点景区等单位，培养掌握英语语言知识，旅游目的地与客源国相关知识，具备跨文化交际意识，熟悉旅游政策与法规和旅行社运作规律，具备良好的英语交际沟通、旅游门市接待、旅游产品设计与营销、导游讲解与服务、旅行社计划调度与对外联络等能力的高素质技术技能型人才。

    主要课程：综合英语、旅游英语视听说、旅游英语阅读、导游讲解、导游服务、旅游政策与法规、导游词创作与讲解、旅游市场营销、旅行社计调与外联、旅游门市接待见习、导游资格证考前培训、旅行社业务综合实训等。

    **去向：中英文导游员，旅行社计调、外联业务员、景点景区讲解员、旅行团全陪、旅行团领队、旅行社门市接待人员、研学导师等旅游相关工作。

商务英语

    培养目标：主要面向各类外贸企业（合资、外资企业）、商贸公司、酒店、培训机构等单位，培养具有扎实的英语语言基础和熟练的英语听、说、读、写、译技能，具备商务英语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力，能在外贸、教育培训、跨境电商等行业从事翻译、营销、管理、服务等岗位工作的高素质技术技能型人才。

    主要课程：综合英语、英语视听、英语口语、商务英语、外贸单证操作、国际贸易实务、市场调研与分析、计算机办公软件应用、商务英语翻译、商务英语谈判等。

    **去向：外贸业务员、跟单员、前台接待、商务秘书、文员、跨境电商客服等工作。

应用俄语

    培养目标：本专业面向现代服务业相关领域，培养扎实掌握本专业知识和技术技能，能够从事翻译、电子商务、国际贸易、行政助理等现代服务业及其他与俄语相关的一线工作，具备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神、批判思维和较强的**创业能力、可持续发展能力与国际视野的复合式、创新型、高素质技术技能人才。

    主要课程：基础俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语视听说、商务俄语、俄语口语、翻译理论与实践、外贸函电与单证缮制、国际贸易与实务、市场营销、计算机软件与应用、基础财务知识等。

    **去向：外贸公司翻译、业务员、俄语导购、俄语导游、涉外公司文秘、外贸会计、俄语培训机构教师、报关员，报检员、公务员、商务翻译员，客户经理。

小学英语教育

    培养目标：本专业主要面向小学、幼儿园、少儿培训机构，培养以德立学、以德施教；培养掌握教育教学工作相关的教育学、心理学基本理论和具有较扎实的英语语言基础知识，具备良好的英语表达、英语教学设计、英语课堂教学、班级管理和建设等能力，能从事英语教师岗位工作，并具备向更高职级的英语教师、不同层级的教研、教学管理岗位发展潜质的高素质技术技能型人才。

    主要课程：综合英语、英语视听、英语口语、教育学、心理学、普通话技能训练、英语语音知识、英语教学设计、英语课堂教学、教学辅助技能、教学环境创设等。

    **去向：小学教师、小学英语教师、幼儿园英语教师、园长助理、教学园长、英语教研组组长、教导主任、培训机构英语教师、年级组长等。

 

机械电子工程学院

专业简介

机电一体化技术

    培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握机电设备结构组成、电气控制等专业知识和机电设备操作技术技能，面向机械加工设备操作岗位、自动化设备安装、调试、操作、维修岗位、机电设备营销员岗位、售后服务类领域的技术技能人才。

    主要课程：机械基础、机械制图、电路基础、电子技术、液压与气动技术、PLC控制技术、数控车削加工、数控铣削加工、金属加工工艺、传感器与检测技术、数控三维设计、变频调速技术、作业现场与安全管理。

    **去向：可在企业从事机电设备操作岗位、自动化设备安装、调试、操作、维修岗位、机电设备营销员岗位、售后服务工作岗位。

汽车检测与维修技术

    培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握现代汽车及其电子控制系统的结构、原理等知识，能利用先进的仪器设备检测和诊断汽车的性能及故障，完成汽车维修、检测、故障诊断工作，具有面向汽车行业技术、管理、服务一线维修企业发展的高素质技术技能型人才。

    主要课程：汽车及其系统的维护与保养、发动机机械机构的诊断与维修、电气系统和能量/起动系统的诊断与维修、发动机管理系统的诊断与维修、传动系统的诊断与维修、行驶与操纵系统的诊断与维修、替代燃料驱动系统的诊断与维修、维修站中的沟通与互动。

    **去向：主要面向汽车维修行业，从事汽车机电维修、汽车钣金喷涂、汽车服务顾问、汽车及零配件销售、车辆评估、汽车保险理赔等岗位。

电气自动化技术

    培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握电气自动化生产线（设备）操作；自动化生产线的安装、调试、维修与维护；电气零件的检查、更换与维修；传感器的检查、更换与维修等知识和电气自动化设备调试技术技能，面向电气自动化服务类领域的技术技能人才。

    主要课程：电机拖动，单片机应用技术，传感器与检测技术，变频调速技术，工厂电气控制技术，PLC控制系统的设计与实现，企业供配电技术，过程控制及自动化仪表技术，现场总线技术与工业组态，职业能力等级培训，顶岗实习等。

    **去向：面向企业从事设备点检、自动化生产线（设备）操作、电气控制系统（设备）安装、维修、调试等工作。

电力系统继电保护技术

    培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握电力系统继电保护与自动化等方面专业知识和电力系统继电保护装置进行配置、安装、调试、运行、维护的技术技能，面向电力行业的生产和管理服务类领域的技术技能人才。

    主要课程：电路基础、电力系统基础、电力系统自动装置、电力系统继电保护、发电厂电气设备及运行、高电压技术等。

    **去向：面向发电厂、变电站、中小型企业等单位从事继电保护运行维护、电气运行、送变电施工二次安装、售后服务等工作。

智能焊接技术

    培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，培养掌握焊接技术专业职业岗位（群）的基础理论知识，培养具备一定的焊接专业能力，能使用专业知识完成焊接设备的生产、安装、调试、运行与维护岗位工作，并且具有面向焊接生产管理员（车间主任）、焊接生产工艺编制员及焊接自动化设备维修工（高级技师）等有发展潜质岗位的高素质技术技能型人才。

    主要课程：机械制图、机械基础、电工电子技术、金属材料及热处理、焊接方法与设备、熔焊原理、金属材料焊接性、焊接结构、弧焊电源、焊接取证实训、焊接顶岗实习等。

    **去向：主要**于机电、电力及石油化工等行业企业，在焊接操作员、焊接工程师、焊接检验员等岗位上从事工程机械、汽车、锅炉、压力容器、电子通讯、铁路建设、铁路机车、水电火电风电、石油、化工、船舶等制造、安装、维护焊接工艺技术岗位工作。

信息技术学院

专业简介

   新疆职业大学信息技术学院是培养计算机网络构建、现代安防、室内设计、软件开发、大数据技术应用、信息安全技术应用、云计算技术应用、人工技术应用及物联网系统规划实施维护等人才的摇篮。学院下设计算机应用技术、网络与信息安全技术、物联网应用技术等三个教研室，共有专教师44人，实训室24个。学院师资力量雄厚、教学设备完善，办学规范，管理严格，教学成效突出，多次在自治区大学生职业技能竞赛及创新创业大赛中取得好成绩，2017年在全国大学生职业技能竞赛“物联网技术应用”项目中取得团体二等奖。

学院坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，将思想政治教育贯穿教育全过程，将学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。

计算机网络技术（网络构建）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神,掌握网络设备的安装与调试、局域网和广域网组建、网络布线工程、网络操作系统的安装与配置、数据库的安装与维护、云计算系统安装与维护等技能，能开发与维护网站、编写应用软件的高素质技术技能型人才。

主要课程：计算机网络基础、局域网技术、网络互联技术、高级路由技术、网络布线工程、广域网技术、网络操作系统、Windows Server 系统管理、Linux系统管理、网络安全技术、大型数据库、高级语言编程、网页制作技术、虚拟化技术、云计算技术等。    

**去向：在企事业单位IT部门或专业的网络系统集成商从事网络系统方案的设计、网络设备与系统的安装与维护（含无线）、网站开发与维护、云计算系统安装与维护、网络及系统的安全保障等工作

计算机网络技术（现代安防）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神,掌握现代安防技术基础知识和技能，从事安防监控系统的组网、视频监控、智能楼宇、视频监控设备的安装与调试、楼宇智能化工程和智能园区设计、施工、网络故障检测与排除、网络通信终端系统设计等能力的高素质技术技能型人才。

主要课程：计算机网络基础、路由器和路由基础、计算机网络管理与维护、视频监控技术、安防数据存储、网络操作系统、楼宇智能化技术、安防综合项目设计等。    

**去向：企事业单位网络管理员人员；视频监控系统设计、施工及维护人员；网络和安防工程设计、施工、调试、管理监理人员；网络和安防设备的售前、售后服务技术人员。

软件技术

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神,掌握软件技术开发基础知识及技能，具备移动互联软件界面设计、数据库开发、代码编写、软件实施、维护、软件工程文档管理等能力，并能胜任程序员、数据库管理员、软件测试员、市场调研员、项目管理员、移动终端软件实施及维护员等岗位工作。具备向项目经理、系统分析师、市场分析师等岗位发展潜质的高素质技术技能型人才。

主要课程：Java程序设计、移动通信基础、Android移动互联应用开发、JavaWeb开发、移动互联网络编程与数据存储、移动图形编程技术、移动后台服务开发及应用、移动互联传感器编程、HTML5跨平台开发。

**去向：面向移动互联网相关行业企业的开发、测试、产品、推广、运营、营销等工作岗位，包括IT企业素材采集加工、网页制作，移动互联网站开发与维护；移动终端软件设计与应用，移动终端服务器管理与维护，Android应用程序开发，手机游戏开发，软件维护、测试、销售、技术支持、技术咨询等工作。主要包括Android应用（APP）开发工程师、移动营销专员、移动终端测试/开发工程师、移动互联产品经理等岗位。

信息安全技术应用

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神,掌握信息安全技术专业基础知识和技能，适应生产、建设、服务和管理一线需要，具有较高专业素质及综合能力，面向信息化服务类领域的高素质技术技能型人才。

主要课程：计算机网络基础、路由器和路由基础、数据交换技术、入侵检测及防范、计算机病毒及防范、防火墙与VPN的实现与管理、Windows和Linux网络操作系统安全配置与管理、数据安全与数据恢复、无线网络组建应用。

**去向：计算机网络管理员、数字化安防实施人员、信息系统安全测试员、网络管理员、数据恢复工程师、电子商务及电子政务安全人员、网站安全管理员、网络安全产品营销员。

计算机应用技术（室内设计）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神,掌握室内设计基础知识和技能，具有良好的职业素养、艺术创意和图形图像软件操作技能，能从事室内装饰设计、施工图绘制、效果图绘制、软装组织、装饰材料组织、工程预算等工作岗位的高素质技术技能型人才。　

主要课程：计算机应用技术、图形图像制作、设计素描、设计色彩、构成设计、建筑制图、CAD制图、室内装饰工程预算、装饰工程材料、施工工程工艺、室内设计表现技法、效果图制作、施工图项目制作。

**去向：主要面向企业、机关、动画、游戏、教育等企事业单位，从事室内信息采集、CAD制图、创意与策划、施工图绘制、效果图制作、工程预算、工程材料组织、软装设计、室内工程施工、工程监理等岗位工作人员。

大数据技术

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神,掌握大数据技术基础知识及技能，具有大数据系统运维与管理、数据采集、数据清洗、海量数据计算与处理、大数据可视化处理等能力的面向经济社会发展需要和生产服务一线，适应产业转型升级和企业技术创新需要的，胜任大数据处理、运维及开发等相关岗位的高素质技术技能型人才。

主要课程：JAVA应用程序开发、Python程序设计、Python高级应用开发、Linux操作系统及应用、MySql数据库、Hadoop框架、Hbase、Spark、数据可视化等课程、JAVA应用开发课程设计、Python数据分析实训、公有云运维及应用实训、数据可视化实训、Python开发综合实训等。

**去向：大数据应用软件开发（如Hadoop组件应用）、大数据相关应用软件开发（如WEB应用程序）、行业大数据分析与数据库维护（如MySQL数据库、MongoDB数据库）、大数据系统运维与管理、数据采集、数据清洗、数据可视化。

物联网应用技术

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神。培养掌握物联网技术基础知识及技能，从事物联网工程项目的规划、施工管理；物联网设备安装、调试与维护；物联网项目售后服务、维保与管理；物联网终端应用开发等工作岗位的高素质技术技能型人才。

主要课程：物联网技术概论、C语言程序设计、无线传感网技术应用、数据库技术及应用、高级语言程序设计、RFID技术应用、嵌入式系统开发、计算机网络组建与应用、网络设备配置与维护、物联网系统集成、Web应用项目开发、智能产品开发与设计、物联网终端应用系统开发及大数据分析等。

**去向：物联网项目规划、施工管理；物联网设备安装、调试和维护；物联网感知层与传输层产品的设计、维护；物联网应用层终端程序设计；物联网项目售后服务、维保与管理。

 

旅游与酒店管理学院

专业简介

空中乘务

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识、空乘职业素养、标准民航专业形象、英语口语表达能力，掌握航空运输基础常识、客舱服务工作方法、客舱对客沟通及应急处置能力，能在航空公司从事空中乘务员和空中安全员的工作，具有向两舱乘务员、见习乘务长、主任乘务长和保卫部部长等岗位升迁发展的德技兼修的技术技能型人才。

主要课程：客舱服务、客舱设备操作、客舱安全保障、乘务员形体训练、民航基础知识、民航英语、民航服务礼仪、普通话与客舱播音、化妆、乘务员体能训练、机场旅客服务、值机与行李运输等。

**去向：国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司及各大机场从事空中乘务、值机、货运、售票及登机、安全检查、机场管理等工作。

空中乘务(航空服务)

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有与民航服务领域相适应的文化水平与素质，服务民航地面服务相关岗位，德技兼修的技术技能型人才。

主要课程：民航概论、机场管理与服务、民航旅客运输、航空运输地理、民航法规、民航服务礼仪、航空票务、值机与行李运输、民航英语、民航市场营销。

**去向：新疆机场集团、南航新疆分公司地面服务保障部、航空票务公司及相关企业等。

民航安全技术管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备独立进行证件检查、物品开包检查和人身检查等工作能力，具有良好安全意识、较强现场应急处理能力的安检行业高素质技术技能型人才。

主要课程：安检业务实务、危险品运输、民航安全管理、安全防范与组织管理、机场管理与服务、安检人员法律基础、民航概论、民航英语、擒拿与格斗等。

**去向：国际机场安检总站、新疆机场集团贵宾服务部、南航新疆分公司地面服务保障部、伊宁机场、喀什机场、哈密机场等疆内机场。

酒店管理与数字化运营

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有酒店管理专业知识，具备相应的实践技能，具有中英文客户沟通能力以及酒店突发事件处理能力，并具备向酒店中高层岗位发展潜能的高素质技术技能型人才。

主要课程：前厅运作与服务、餐饮运作与服务、客房运作与服务、宴会设计、酒吧服务与管理、服务质量管理、酒店成本控制、茶艺等。

**去向：各类高星级酒店、高档度假酒店、高档餐饮连锁集团、高端民宿等旅游企业基层服务与管理岗位等。

智慧健康养老服务与管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有老年护理、老年生活策划、休闲活动组织能力、企业管理能力、创业能力等的高素质技术技能型人才。

主要课程：老年基础护理、老年常见疾病护理、康复训练、老年心理护理、营养配餐与设计、居家养老、社区养老等。

**去向：老年机构技术服务与管理岗位、老年营养师、老年心理咨询师、社会工作师及老年活动策划员等。

旅游管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有旅行社管理专业知识和导游服务技能的高素质技术技能型人才。

主要课程：旅游学概论、旅行社公共关系与营销、旅行社经营与管理、旅游英语口语、中国旅游地理、旅行社计调与外联业务、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规等。

**去向：毕业生可从事旅政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园等旅游企事业单位的旅行策划、接待服务、营销等工作。

导  游

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实导游服务专业知识与技能，掌握执业操作规范，能准确处理带团过程中的突发事件及各类问题的高素质技术技能型人才。

主要课程：旅游学概论、中国旅游地理、导游词创作、旅行社经营与管理、旅游英语口语、旅行社计调与外联业务、导游基础知识、导游业务、模拟导游、旅游政策与法规等。

**去向：毕业生能够在旅行社、旅游公司、旅游景区从事导游、领队、讲解员、计调等工作。

 

烹饪与餐饮管理学院

专业简介

烹饪与餐饮管理学院创办于1983年，是培养烹饪、餐饮服务、膳食营养人才的摇篮。现有高等职业教育（普通高职三年、五年制（“3+2”“2+3”）普通高职）、中等职业教育、技工教育三个办学层次，高职教育开设有烹任工艺与营养专业（中餐烹调、西餐烹调）、餐饮管理、食品加工技术等专业方向。是自治区教育厅、人力资源和社会保障厅指定的自治区级烹饪师资培训基地，是自治区餐饮产业发展研究中心，是国家高技能（烹饪）培训基地，建立了国家级烹饪技能工作室。焙烤食品加工技术专业成为国家教育部首批全国百所现代学徒制试点专业。

学院现有专教师40名，其中副教授及高级实习指导教师5名，讲师或一级实习指导教师14名；取得高级技师、技师的有16名，中国烹饪6名，自治区教学名师1名，自治区“天山雪松计划”教学名师1人，校级教学能手1名。烹饪工艺与营养专业获自治区特色专业、示范专业。学院不断创新人才培养模式，成立了新疆餐饮职业教育联盟、新疆餐饮职业教育集团。与万达文华酒店、新疆南航明珠国际酒店、鸿福大饭店尊茂鸿福酒店、尊茂银都酒店、天缘酒店、吐哈石油大厦、喜来登饭店、国际瑞豪酒店、希尔顿酒店、心岸面包坊等二十余家企业建立了“双向”实习实训及**基地。

学院现有学生1400余人，学生毕业后大多在星级酒店、烘培企业、食品加工厂就职，并逐渐成长为企业骨干。企业对毕业生的满意率在90%以上。

烹饪工艺与营养（中餐烹调）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。培养掌握烹饪餐饮行业中烹饪基础工艺、原材料及其营养知识，具备基础菜品、面点制作的能力、中式烹饪基础工艺、并在此基础上能进行菜品的创新、研发，能从事中式烹调、中式面点等工作，成为生产服务第一线的技能型技术人才。

主要课程：烹饪营养学、烹饪原料学、宴席菜单设计、餐饮企业经营管理、烹饪原料加工、凉菜拼摆制作、热菜制作、面点工艺学、中式面点制作、营养配餐与设计等。

**去向：旅游酒店餐饮部、社会中高档餐饮业的烹饪技术岗位、餐饮管理岗位、医院营养配餐人员、康复中心营养配餐、企事业单位餐厅工作人员、大中专职业学校烹饪专业实践课程教学等岗位。

烹饪工艺与营养（西餐烹调）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。掌握本专业领域方向的理论知识，具备实践技能以及较强的实际工作能力，培养学生熟练掌握西式烹调、面包制作技能，熟悉西餐厅烘焙店的基本运作和管理，达到西式烹调师、西式面点师（高级工）应有的专业知识和技能，成为生产服务第一线的技能型技术人才。

主要课程：烹饪营养学、烹饪原料学、菜品设计与创新、餐饮企业经营管理、西餐冷菜加工与制作、西餐热菜加工与制作、西式甜品制作、面包制作、西点装饰、营养配餐与设计等。

**去向：中西餐厅厨房各技术工作岗位、酒店、超市的点心间、焙烤店、蛋糕店各技术岗位、酒店餐饮管理人员、酒店餐饮厨师、医院营养配餐人员、康复中心营养配餐、企事业单位餐厅工作人员等。

餐饮智能管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。熟练掌握酒店餐饮管理及服务、酒水服务等基本技能，同时能够在此基础上进行餐饮销售与客户维护、菜单设计、成本控制、人员培训等工作，并具有能够处理常见投诉、处理餐饮管理及突发事件的能力，成为生产服务第一线的技能型技术人才。

主要课程：食品营养学、酒水知识与调酒、餐饮服务礼仪与岗位训练、餐饮服务、餐饮市场营销与实训、饮食消费心理学、沟通服务与沟通技巧、餐饮服务应急处理等。

**去向：面向餐饮行业、餐饮连锁管理公司、餐饮集团、高级酒楼、星级酒店、国际快餐连锁店、大众餐饮、团餐等餐饮企业的服务、现场督导、行政管理等工作岗位。

食品智能加工技术（焙烤食品加工技术）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。本专业主要面向烘焙食品企业、酒店、蛋糕店、糕点房等企事业单位，培养掌握原材料营养分析、采购及鉴别知识，具备中式面点制作、西式面点制作、糕点制作能力,能从事烘焙工、西点工的工作，成为生产服务第一线的技能型技术人才。

主要课程：烹饪原料学、烹饪营养学、食品质量控制、西点制作、门店运营与管理、蛋糕与装饰制作、面包制作、产品开发与创新、食品化学、美术基础、食品微生物。

**去向：毕业生主要面向焙烤食品行业等加工企业。高级西饼店、咖啡屋、高级西餐厅、冷饮吧、高级酒吧。还到中、高等职业院校从事西点相关实践课程的教学。

烹饪工艺与营养

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。培养具备熟悉食材的特性、掌握基础烹饪方法、了解饮食保健知识、能根据不同人群生理特点和体质需求进行配餐及药膳制作，开展预防常见相关慢性病的饮食营养指导工作，具备膳食营养状况调查分析、营养食品开发设计与评价的有发展潜质岗位的高素质技能型技术人才。

主要课程：食品营养学、中国饮食保健基础、营养配餐与设计、健康管理师技能强化、市场调研与分析、人体营养与疾病营养防治、家庭护理常识、药膳制作技术、食品加工技术、中医学基础概论、食品感官鉴评。

   **去向：面向餐饮食品企业和大健康产业等相关部门从事食品生产加工。健康方案咨询、健康产业的销售、培训及社区健康管理等方面工作。还可在营养保健公司、餐饮管理公司、妇幼保健中心、养老院、幼儿园、高端社区、医院、学校、健康管理中心、酒店等企事业单位**。

 

水利水电专业简介

水利工程（农业水利工程）

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握水利工程农业用水基本知识和技术，具备农业水利工程施工、组织与管理、节水灌溉技术、农村安全饮水工程技术、节水灌溉工程运行与管理、泵站运行和管理能力，重点面向农业水利工程节水灌溉工程施工和管理等领域的高素质技术技能型人才。

主要课程：水工建筑物、水利施工组织与造价、节水灌溉技术、农田灌溉与排水、水利工程施工技术。

**去向：农业水利、水电、水保等部门生产一线从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理等工作。

水利水电工程技术

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握水利水电工程技术基础知识，具备水利水电工程施工、监理、材料检测能力和基本技能,能使用专业软件、工具、设施设备及测量仪器完成施工概预算、工程测量、材料检测及现场施工资源管理配置工作，具有面向水利水电及相关工程企业发展的高素质技术技能型人才。

主要课程：水利工程施工组织与造价、水利工程监理、水利水电工程施工技术、质量检查与评定等。

   **去向：水利水电工程施工、监理及检测等单位从事水利水电工程设计、施工、管理等工作。

水利水电智能管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握水利水电工程管理基本知识和技术，具备水资源分析与评价、水库调度及运行管理、常规水工建筑物的检查与观测、养护和修理能力，重点面向已建水利水电工程运行、调度、维护和管理的高素质技术技能型人才。

主要课程：水工建筑物、工程水文与水利计算、水库调度及管理、水工建筑物监测与维护、水利水电工程施工技术等。

**去向：水利水电工程管理施工企业、流域管理单位、设计及科学研究机构等单位从事相关运行管理、施工、设计等工作。

水电站机电设备与自动化

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，具备水电站运行与维护、水轮发电机组安装与调试、水电站电气设备及控制设备的安装调试与维护、调速器及辅助设备调试维护等相关知识，面向水力发电、水电站安装检修企业高素质技术技能型人才。

主要课程：水电站电气设备、水轮机、PLC控制技术、水电站继电保护、水轮机调节及辅助设备、水电站机组自动化技术、水电站机电设备运行、水轮发电机组安装与检修、金工、机械制图测绘等。

**去向：水电站、发电集团、水电设备安装检修企业等电力行业相关单位、企业中担任水电站集控值班、运维值班员，电气、继保、通信、控制、机械金属结构技术人员等。

供用电技术

培养目标：供用电技术专业属于电力技术大类专业，立足电力行业，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人，毕业生面向主要面向供电、电气工程建设、能源电力服务等企业，在供、配电网运行、检修、电能计量，电力营销岗位，从事供配电设备运行、维护安装与调试、用电营业管理、电能表校验、装表接电等工作。专业自开设以来，为新疆的供配电行业培养了大量优秀的人才。

主要课程：电工基础及测量、电气CAD、电力系统分析、供配电气设备运行与维护、用电管理、电力营销、单片机原理及运用、电气与PLC控制技术、电力拖动控制实用技术、变电站电气一次部分、变电站继电保护应用、变配电所二次部分、变电站综合自动化、变配电所电气运行。

**去向：本专业的毕业生可在电力相关企业从事变配电站值班员、变配电检修、装表接电、抄表核算收费等工作，经过生产锻炼和自我提高，可成为各专业班长、值长和电气、继保、通信、专责工程师等。

五、学校地址：

北京路校区：北京北路1075号

巴州路校区：巴州路14号

六、联系方式：

1、招生(**)办公室

联系人：再努热·艾合麦提

联系电话：（0991）3785349

2、纪检监察室

联系人：庞建波

联系电话：（0991）3785320