践行课程思政，培育时代新人——成都市现代职业技术学校第四届教育教学研讨月圆满落幕

12月31日，成都市现代职业技术学校举办第四届教学诊改教育教学研讨月活动闭幕式暨颁奖典礼，为第四届研讨月活动画上圆满句号。学校为了落实疫情防控要求，活动采用在线直播，设立分会场的方式进行。

在此次研讨过程中，成都市现代职校全体教师精研极思、精益求精、共研共思，彼此分享又共同学习，取得了丰厚的成果。“我们展开了关于课程思政的讨论，既有专业课，也有公共基础课，各位教师都充分认识到了课程思政在育人中的重要作用，同时也在思考，在学科中如何落实课程思政。”学校校长王军如是说，同时，他还表示，落实立德树人根本任务，是作为一名老师的职责与使命。

校长王军发言

今年的教学研讨中，依托省示范专业建设，开展了线上、线下培训，其中线下培训3次、线上培训14次，涵盖了师德师风建设、课程资源建设、信息化提升等内容，参培达1013人次。“2018年12月，我们举行了首届教学诊改教育教学研讨月活动，到今年是第四个年头了。我们从关注课堂的形式转向了关注课堂内容，走向更深度的教学。”分管教学副校长罗辑说道。

副校长罗辑发言

成都市特级教师、我校首位正高级教师、科研处主任邓涛老师带领公共基础课、专业课老师们围绕如何践行课程思政展开了现场解读。老师们结合学科怎么融入课程思政元素？如何讲得不生硬？怎么讲得有意思？侃侃而谈，妙语佳句频出。两场关于“课程思政”的别开生面的论坛讨论活动将此次研讨会推向了。

成都市特级教师、我校教务处主任蔡慧老师主持了现场阅读分享会。为了给老师们搭建更多交流的平台，拓展视野，学校每月都会举办读书分享会，旨在营造良好的读书氛围，增强老师们的文化底蕴，引导老师们在读书中不断提高自身的素质，更新教学理念，努力打造终身学习型老师。分享会上老师们深入浅出的讲解，引起了与会人员的强烈共鸣。

大会最后，就“新教师赛课活动”“课程思政教学设计比赛”“信息2.0课堂实录”举行了颁奖仪式，获奖选手代表纷纷上台发言。

2022年，是充满机遇与挑战的一年。走在新时代的道路上，成都市现代职业技术学校将通过专业扩容、硬件提升，不断打造专业品牌；通过校企合作、开放职业体验彰显学校办学特色与实力。现代人，将在职业教育的道路上砥砺奋进，奔向美好的未来！