我的《雷雨》,我的青春!

学校新闻 2022-04-25 101

为丰富同学们的课堂活动,提高语文课堂教学多样性,全面提升学生的语文素养,我校语文组大胆创新,打破传统教学模式,实行课堂翻转,让学生主导课堂,于第七周举办学生版《雷雨》话剧展演活动,学生参与积极、反响热烈,取得了良好的效果,阅读与表演相结合不仅提高了学生学习兴趣,更促进了学生语文素养的提高。

《雷雨》是著名剧作家曹禺先生的经典作品,是中国现代话剧成熟的标志。《雷雨》以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的命运悲剧,悲剧吞噬一切、毁灭一切,恶的制造者同时也是悲剧的承受者,引起学生思考的是我们的几千年的文化秩序、是对人类生存和生命存在的关系。话剧情节扣人心弦、语言精炼含蓄,人物各具特色,具有非常高的文学价值。

中职语文新课程倡导在实践中促进学生学习方式的转变,在语文活动中引领学生对经典文本进行深度阅读,以读促演、以演促读,读演结合可以加深对学生对戏剧文学审美价值和力量的领悟,可以在深度阅读的基础上进行合理的再创作,在表演中加深对《雷雨》的审美理解,进而提升学生的语文核心素养。

翻转课堂,我们一直在探索,我们一直在努力,相信在未来的日子里,我们会越做越好,因为我们能顺应时代的发展、因为我们能吸收新的观念并创新、因为我们是一群有理想的老师!

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