我校举办2022年度暑期教师专题培训

为贯彻落实教育部和省教育厅相关文件要求，促进教师成长成才，持续提升我校教师教育教学能力和教学研究水平，落实学校高层次师资队伍建设规划，以高素质师资队伍支撑高水平建设目标，结合我校教学实际情况，充分引用校外优质资源，解决一线教师的教学困惑，破解目前我校教科研等短板问题。6月23至24日，全校149名专教师在多功能厅进行了为期两天的2022年度暑期教师专题培训会。

培训于6月23日8：30正式开始，学校党委委员、副校长陈庆林对全体教师的辛勤付出给予了肯定，同时对《新职教法》进行了深度解读，要求我校教师将《新职教法》精神贯穿教学全过程。在教学督导办张巍主任的主持下，郫都友爱职业技术学校教务科科长陈芳带来《创精品课程，促共建共享》专题内容，分别从“课程建设背景、课程建设案例、课程在线运营、课程建设思考”四个方面进行讲解，为我校教师在日后课程建设方面指导了方向。

6月23日14:00，在教务科负责人杨鑫的主持下开始了第二场培训，成都市教科院高瑜所长带来《中职教师怎样做研究》，她主要从“如何做课题研究设计、如何开展研究和研究成果如何表达”三个方面进行讲解。高所长通过三个教师的真实案例引申出了相关问题，充分调动了在场教师参与的积极性。

6月24日9：00，成都职业技术学院李亚平教授带来第三场培训内容《专业人才培养方案与核心课程标准编制》，分别从“专业和专业研讨、课程建设、师资建设、实训基地建设和人才培养目标及课程目标”六个方面进行了深入且丰富的讲授，李教授全程保持站立讲授，他风趣幽默、实用有效的授课得到了老师们的高度认可，现场多次掌声雷动。教学督导办张巍主任作了总结性发言并对老师们提出了殷切希望。

6月24日14：00，四川工商职业技术学院魏明英教授带来《职业教育课程思政建设的探索与实践》，从“课程思政时代背景、课程思政内涵界定、课程思政政治依据、课程思政建设实践和课程思政的建设案例”五个方面进行授课。在培训总结中，教务科负责人杨鑫强调课程思政在教育教学中的必要性，课程思政是“三全育人”整体格局下的一项系统工程，所有课程都有育人功能。

通过此次培训，全体教师更新了知识体系，完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，今后，学校将继续落实立德树人根本任务，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，树立课程建设新理念，推进课程改革创新革。我校教师纷纷表示，要做忠诚于党和人民的教育工作者，践行“四有”好老师要求；要做学校事业发展的积极推动者，提高尽职履责能力；要做学生成长成才的精心呵护者，做学生发展的引路人。