名师引领促发展 携手并进谱新篇 ——2021年名师辐射引领项目领衔人述职答辩会小记

为充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，提升名师工作的运行效率，带动和促进教师队伍专业化建设，根据区教育局的安排，9月28日上午，温江区2021年度名师辐射引领项目领衔人述职答辩考评会在成都市温江区燎原职业技术学校顺利举行。喻铁、张玲、王建昌、易治庆、赵春喜、姜豪、王劲、毛亚风等8位名师领衔人参与述职。此次答辩考评会由教科室主任武春霞主持，答辩会的评委组由学校校长、行政领导、教代会代表、监察员以及教师代表共17人共同组成，负责此次考评工作。

在述职答辩考评会上，各位名师领衔人根据自己的工作实际和辐射引领情况分别进行述职答辩。喻铁老师就如何提升计算机专业技能课教学效益进行答辩。就学生技能水平和专业认同感提升方面，通过开展专业内部跨年级竞赛，加强全体学生的参与度，提升学生专业自信。在喻老师的指导下多名学生获得技能大赛奖项，同时他本人参与了高教社出版的四川省对口升学考试复习指导书的编写工作，并担任全国职业院校技能大赛裁判。

张玲老师就如何采用模块化教学方案提高美术类课程的教学质量作了述职。她结合各级文件参与制定人才培养方案、实施性教学计划、课程标准及考核方案，组织并参与集体备课。在辐射引领方面，多名青年教师在张老师的指导下获得温江区优秀青年教师称号。

王建昌老师就中职阶段如何组织教学内容提高《公差配合与技术测量》课程实效作了述职。王老师通过挖掘历史和典型事例，建模演示帮助学生看懂零件图样，既提高了学生的学习兴趣，又体现了课程思政。在教师队伍建设中，王老师充分发挥名师的带动作用，多名青年教师在王老师的指导下，参加四川省班主任能力大赛和成都市技能大赛多次获奖。

易治庆老师从个人教学经验谈起，充分展现了他的教育情怀。易老师积极创造条件，带领青年教师一起成长，指导学生参加学生技能大赛获优秀指导教师。积极组织参加省、市级课题教研活动、加强与外校之间的学科交流，充分发挥示范引领作用。

赵春喜老师从教学和科研两方面进行答辩。教学上，赵老师指导教师参加市级技能大赛和赛课，负责的课题和主研课题，均多次获奖。科研上，赵老师带领组内老师完成《钳工技术》、《AutoCAD》等校本教材1.0版本的编制；完成《数控车工》、《汽车保养》等模块化实训任务书和“数控综合加工”、“汽车机电维修”技能大赛模块化项目训练书的编制。此外还指导教师完成模块化项目教学法相关论文并获奖。

姜豪老师就在升学背景下如何提高《金属加工工艺》课程的实效性作了述职。他认为要提高《金属加工工艺》的课程时效性，必须要以项目化、模块化技能训练来突破专业理论重、难点，培养学生专业素养。同时要分层次、平衡技能训练与理论开展专业教学，为升入高层次学校打下专业技能和理论基础。在教研方面，姜老师参与各级教研活动，提升自身及团队教师专业教学技能，打造共同学习、提高的教师团队，积极参与省级课题、企业调研和课题研究培训。

王劲老师就对口单招数学高三总复习（第一轮）的教学策略研究作了述职。在教学方面王老师提出，要做高三第一轮数学复习，教师要了解学情和考试规则，了解学生各学科水平，给学生树立信心，设立学科目标。在辐射引领对象方面，在王老师的精心指导下，多名青年老师参加赛课获奖。

毛亚风老师发表了以《深化教育教学改革 拓宽学生升学路径》为主题的述职。在学校管理上，通过推动普职融通，不断优化办学机制，提升办学质量，搭建人才培育的“交互式”立交桥。进一步拓宽对口单招、三年中职+两年高职的“3+2”大专班、对口高职考试、普通高考等多种升学途径，强化中高职衔接，加大与高职院校的合作。通过打造高素质的干部教师队伍，不断探究人才培养机制，建立一支有现代学校管理理念和能力、德才兼备的老师队伍，不断提高升学率，实现燎原学子的出彩人生。

最后，车平校长作为主评委就此次述职答辩考评进行总结，八位教师热心于教学与科研，积极开展科研活动，热心帮带青年教师。作为一线教师，要立足教学研究课堂；作为名师，意味着一份沉甸甸的责任，应该成为其他教师学习的榜样，成为学生的贵人。今后学校还要用一批名师，带动整个学校的教学工作，达到让教师成长、学生成才、学校发展的目标。