对标新中考改革 北京初中学业水平考试实施方案公布

实验操作重在参与和完成

值得注意的是，参照中考改革方案，北京市初中学业水平考试的道德与法治科目将采用笔试和综合素质评价相结合的方式，综合素质评价计入成绩，分值为10分。新发布的《实施方案》也对综合素质评价计分方法进行了明确。即每名学生满分为10分，根据初中学生综合素质评价报告册中关于学生在校期间受处分情况有关记录进行扣分，扣完后剩余的分数即为综合素质评价得分。

具体来看，若学生在校期间未受处分，道德与法治科目综合素质评价即得满分，为10分；初中阶段受到警告、严重警告、记过或留校察看处分的，予以扣分，受多次处分的，累计扣分，扣完10分为止。为保障初中综合素质评价结果公平公正，市教委已组织各区指导学校科学制定评价方案、实施细则和评价标准，确保学生及家长知情认可。值得注意的是，如果学生在初中阶段受到过处分，但按照教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》《北京市中小学学生奖励和处分办法》等相关规定予以撤销的，将不扣分。

此外，针对初中学业水平考试中物理、化学、生物学科目增加实验操作环节的变化，《实施方案》还明确了物理、化学、生物学实验操作考试指导意见。在考试内容上，物理和化学科目的考试内容为课标规定学生必做的实验，生物学科目考试内容为课标建议的探究或实践活动。上述实验均选取自初中教材中的经典实验。在考试形式上，三个科目将按照学科特点确定实验操作考试形式，其中物理、生物学科目要求全部融入日常课堂教学、随堂组织，化学科目包括随堂测试和集中测试两部分。

市教委相关负责人表示，考试组织方式的设计目的是让学生经历实验操作的过程，而非通过完成质量来体现区分度，三个科目的随堂测试部分均按完成实验的数目计分，能够完成实验即可得分。目前，现八年级学生随实际教学进度和安排已经开展的物理和生物学实验，将由学校统一认定。

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