高考实现“13连增”，经济小县庆元何以创造教育奇迹

今年，庆元高考实现“13连增”，清华录取1人，实现29年来零的突破。

近三年，庆元县中考成绩均位居全市前三，义务教学质量稳居全市第一梯队。公办幼儿园在园幼儿占比达74.39%，普惠性幼儿园覆盖率达100%，6所幼儿园达到省二级园标准。2023年创成全国学前教育普及普惠县。

一个个教育成绩无不传递着比黄金更珍贵的信心。在今年新春第一会上，庆元发出了尊师重教的最强音：经济小县也能创造教育奇迹、成为教育强县，要以披荆斩棘的最大决心，通过局部的突破，促使信心回归、优生回流，推动庆元教育驶向山区一流的发展快车道。

一流的名师培养 一流的教育办学

一直以来，庆元把教师队伍建设作为支撑教育高质量发展的关键抓手，一以贯之抓教师队伍全员学习培训，以学习培训赋能教师成长。

今年，庆元已开展教师培训6852人次，组建正高、特级教师后备培训班，开展10次研训，开展名师评比推荐，31名教师参加市级名师评比。

近年来，庆元以名师工作室为载体，把各学科名优教师的先进理念渗透和辐射到教师的教学实践中，培养了一批政治思想过硬、业务能力精湛的青年教师。

2007年12月，庆元首家名师工作室成立，由全国科学优秀教师、省特级教师、正高级教师吴韦春领衔。

吴韦春名师工作室是一个学习型群体，汇集了省市县科学年轻教师、教共体年轻骨干等50多位教师，于每周四晚上进行线上线下的学习交流活动。

“主要从提升教师基本功与专业素养两方面入手，开展理论讲座、课程建设、论文撰写、模拟课堂、听评课、说课、课题研究等形式的交流。”吴韦春表示，这是一个互促互进、互帮互助的平台，通过与其他教师的交流，帮助解答教学疑惑，也可以吸收其他教师的优秀经验，促进自身教学水平的提升。

自成立以来，吴韦春名师工作室组织培训教师700余次，相继指导100余名教师成为省特级教师、市县名师、学科带头人、市县教学能手、教坛新秀。

17年来，越来越多的名师工作室在庆元崛起。截至目前，庆元共有市级名师工作室3个，山海协作名师工作室27个，还有25个县级学科名师工作室，领衔人25名，导师109名，学员共有303人，全县总计有412人分别参加各学科名师工作室。

2023学年，各学科名师工作室共举行145次活动，受训人次达7074人次，送教达65次。

今年，庆元出台《庆元县名师名校长培养方案》，在名师工作室基础上，成立名师名校长的尖端班、精锐班，通过“一对一”的传帮带方式，以名师引领、跟岗学习、师徒结对、参与管理、教学实践、课题研究等方式，打造具有县域特色的教师人才梯队。

名师传帮带，交流促成长。近三年，庆元获评省特级教师1人，正高级教师3人，省教坛新秀4人，市级骨干教师1007人。

一流的名校访学 一流的收获成长

大山，虽阻隔得了路程，却阻挡不住庆元教育人对标一流、矢志一流的雄心。一直以来，庆元始终坚持落实教师外出跟岗锻炼、外出培训机制，鼓励教师走出大山，去学习培训、去跟岗锻炼、去访学交流……

近年来，庆元每年都会安排骨干教师到上海、杭州、宁波、温州等地重点学校学习锻炼，每次学习时间都在3个月到半年不等。

“以前考虑到学习时间长了需要脱岗，怕教学受影响，所以安排外出学习时间都很短，要么几天，最多一个星期。”县教育局局长黄嗣进表示，以前短短几天的学习效果并不好，老师们很难学到外面先进的教学经验。

因此，从近几年开始，县教育局延长了教师外出培训时间，让教师真正有时间沉下心学习先进经验。

2023年8月，菊隆中学校长吴长付就开始到杭州学军中学集团和上城区教育学院跟岗学习。

期间，他在学军中学教育集团文渊实验学校任教了4个班，参加了文渊实验学校各个层级的会议和各学科组的教研活动。

6个月跟岗，吴长付感触颇深。“让我感受最为深刻的是杭州教师群体对自身专业素养的极高追求，各类型的研讨、培训、比赛、论坛不断倒逼教师专业成长，他们千方百计挤出时间参与各种学习。”吴长付谈到，庆元教育在平台、资源等方面与杭州存在一定的差距，庆元教师更要在学习教育领域高端、前沿的新知识、新技能、新方法、新理念等方面迎头追赶，不断提高自身专业素养能力，才能适应未来发展的新要求。他深切感受到庆元教育人的勤奋和努力，相信庆元教育人一定能够用勤奋、务实、努力、智慧创造出属于庆元教育的美好明天。

2023年11月，庆元县中心幼儿园园长吴桃英也到新加坡先进的大学、幼儿园访学，带回了新加坡对庆元学前教育的启示。

“新加坡学前教育在尊重多元文化、关注多样与差异方面的成功经验，对于我们学前教育的发展具有启示意义。”吴桃英表示，可尝试开设更多文化教育融入课程、开展更多文化节庆和活动、开发多元文化教材资源。

一场山海的跨越 一场双向的奔赴

近年来，庆元相继与长兴、嘉善、海曙及杭州等地的教育部门、重点中小学校结对，实现跨越山海的教研联动、教育帮扶。

2023年1月，杭州学军中学与庆元中学签订教育对口帮扶协议。

2023年3月，长兴中学和庆元中学续签结对帮扶协议。

2023年10月，海曙区教育局和庆元县教育局、海曙区田莘耕中学和庆元县菊隆中学、海曙区古林镇幼儿园和庆元县同心幼儿园签订结对帮扶协议。

2023年1月，长兴、嘉善、庆元三方制定《长兴、嘉善—庆元教师发展结对帮扶实施方案》。

今年4月16日，东阳市巍山高级中学与庆元濛洲高级中学签订结对帮扶协议。

双向奔赴，对话交流。今年6月，庆元中学36位教师到长兴中学交流，与长兴中学一起探讨了在新高考制度下如何更有效地培养尖子生、集体备课模式、德育管理的做法经验。今年6月，宁波市第二幼儿园园长王晓璐的名园长工作室开展“山海教育共研 云端联动论道”线上研训，庆元各所幼儿园园长一起学习了宁波市第二幼儿园的育人文化。

2023年6月，杭州学军中学邱月灵校长主持的名校长工作室和九位省特级教师领衔的九大学科特级教师工作室在庆元中学成立。截至目前，已开展送教活动20余人次，通过专家上课、听课评课、开设讲座、教学计划诊断等形式，庆中170多名教师参与研讨，1800名学生参与课堂、讲座。

截至目前，庆元与各结对学校、教育部门共同开展了骨干校长、优秀中青年干部、校本研修、班主任培训、课题讲座培训等活动1325人次。8所跨区域教共体学校共派跟岗学习半年8人次，师徒结对共108人次，指导活动达200多次，线上拓展课程共9门，共98课时。成立了名师工作室27个，开设75次专业研讨活动，线上同步课堂163节，线上研讨活动134次。

一份严师的考评 一份尊师的厚爱

一直以来，庆元在评先树优、职称评聘等工作中坚持师德为先、严管厚爱，不断提高教师管理效能，激活教师队伍“一池春水”。

每年，庆元都组织全县教师专业能力考试，考试结果进行公布并与年度考核、绩效工资中的奖励性工资挂钩，极大调动教师学习积极性。

近年来，庆元还开展教师才艺展示活动和两年一届的中小学音乐、体育、美术、信息技术教师专业技能大赛、班主任技能大赛、“我的校 我的班 我的课”主题比赛和“我的办学理念”校长论坛，分享管理智慧、探讨教育难题、切磋治校方略，推进了学校发展、提升了教育发展。

此外，还实施“四个一”行动，即每位教师读一本教育教学理论书、用好一种教育期刊、举办一次专题讲座、主持（或参与）一个课题研究。

既有严管，更有厚爱。县教育局每年都会聘请省内外名师、名校长、高校专家和专职教育科研人员来庆授课指导，让不同年龄层次的教师在事业上持续收获成功的喜悦。

庆元县委、县政府出台《关于进一步加强教育人才队伍建设的意见》等政策措施，在全省率先建立农村教师特岗津贴，单列农村教师任教津贴，设立校长教师交流补贴，每年达444万元；设立6个层次的骨干教师政府津贴，每月享受200—2000元的政府津贴；建立教育质量奖励制度，增加年终奖励财政拨款比例，2024年全县教育质量各类奖金达5000多万元。

2024年，庆元还安排无房教师人才公寓35套，有力解决教育人才居住困难问题。

春华秋实，不负耕耘。庆元的大山里，一批批政治坚定、情怀深厚、学识扎实、视野开阔的教师，正在为庆元教育的美好明天接续奋斗，继续为山区孩子插上梦想腾飞的翅膀。

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