基本信息
  • 建校时间 1999年
  • 校园面积 1884亩
  • 学生人数 0
  • 教师人数 0
  • 层次 本科
  • 类型 师范
  • 藏书
  • 人气值 25031
  • 推荐指数
学校介绍

太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。

学校现有4个校区,总占地面积1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生750余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。

教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个,本科专业49个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有国家级一流专业建设点2个,省级一流专业建设点8个;国家级特色专业2个,省级优势和特色专业7个;国家级一流课程1门,省级精品课程11门;省级实验教学示范中心7个。

实践教学成果丰硕。近三年来,先后获得省级大创一等奖5项、二等奖13项、三等奖及优秀奖30项;在“兴晋挑战杯”大学生科技创新作品竞赛、“互联网+”竞赛中获得奖项41项。行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出;一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。

学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,8个省重点建设学科,2个省重点扶持学科;1个省高校思想政治工作协同育人中心(培育项目),2个省协同创新中心,1个省工程(技术)研究中心,1个省“1331工程”重点创新团队,1个省“1331工程”工程(技术)研究中心,2个省高校人文社会科学重点研究基地,1个省高校重点实验室,1个发改委工程技术中心,5个省级新型研发机构,1个山西省教育行政执法研究基地。近三年学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目29项,国家艺术基金项目3项,教育部项目6项,省部级科研项目579项;获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖1项;山西省社会科学研究优秀成果一等奖2项、二等奖7项、三等奖11项;山西省科学技术进步奖一等奖1项,自然科学二等奖1项;获国家专利授权332项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。

研究生教育稳步发展。现有中国语言文学、中国史、数学、地理学、生物学、艺术学理论6个一级学科硕士点,电子信息硕士、教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士4个专业学位授权点。有2个山西省研究生教育创新中心,2个山西省研究生联合培养基地。

师资实力显著增强。现有专任教师1185名,包括教授111名,副教授343名,具有博士学位教师354名,硕士学位教师507人,硕士生导师507名。教师中享受国务院政府特殊津贴专家1名,国家“万人计划”青年拔尖人才1名,省委联系的高级专家1名,省学术技术带头人7名,省宣传文化系统“四个一批”人才5名,省教学名师11名,省高校优秀青年学术带头人6名。

对外合作交流取得重要进展。目前与我校签署合作协议的国外高校达30余所;学校聘请国内外知名专家、学者上百人次来校讲学,并选派优秀教师70余人次到国内外知名学府、科研院所访问学习或开展学术交流。

学校主动服务区域经济社会发展,深入推进“服务基础教育行动计划”,举办高等师范院校与基础教育深度融合校长高峰论坛,推进地方政府、高等学校、中小学“三位一体”协同育人;学校腐植酸产业协同创新中心、城乡统筹协同创新中心加强产学研用深度融合,大力推进科研成果转化,取得了显著社会效益。

附属中学秉承“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念和“敦品励学”的校训,教学改革不断深入,素质教育落地生根,育人质量逐年提升,中高考成绩名列太原市前茅。

学校行知文化育人特色鲜明,被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号;党建、思想政治教育、精神文明建设成效显著,“行知文化育人”项目入选教育部第一批高校思想政治工作精品项目,“行知文化协同育人中心”获批山西省“1331”工程高校思政工作协同育人中心(建设计划项目);学校获批教育部首批“国家语言文字推广基地”;入选教育部首批“体育美育浸润行动计划”,对口帮扶革命老区吕梁兴县“一二〇”师学校;荣获“山西省文明校园”称号,获批山西省首批“三全育人”综合改革试点高校,是山西省核心价值观示范点建设高校,营造了良好育人氛围。

诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆启航的大船,在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进,执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估;2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格;2010年开始建设新校区;2013年顺利通过硕士学位授予单位验收,同年入驻新校区;2014年正式招收全日制硕士研究生;2018年顺利通过教育部本