学习资料 2021-03-18 511
在语文的学习中好多进行课后阅读答案的练习能够帮助同学们在学习中取得进步,下面学大为大家提供的是2016年苏教版初二语文下学期《散步》基础知识归纳,希望同学们能够多进行练习,能够有所收获。
第一部分:基础知识
1.给加点字注音:
熬过( ) 嫩芽( ) 分歧( ) 粼粼( )
2."分歧"、"我感到了责任的重大"、"决定"、"好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界"等处可谓是大词小用、小题大作,作者为什么这样说?
3.为什么把"我"背母亲,妻背儿子描写得那么郑重其事呢?
4.这篇短文语言很精美,从哪些方面去学它的语言呢?
5.题目"散步"是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由。
6."我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子......但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。"说说你对这段话的理解。
7.文中的景物描写共有两处,第一处的作用是 ,第二处的作用是 。
8.请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容。
早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。
⑴要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。
⑵要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。
第二部分:阅读分析
(一)
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:"走大路。"
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:"还是走小路吧。"她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方,你就背着我。"母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下未,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很疲,自然不尊重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和多子都是慢慢地,稳稳地。走得很仔细。好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
9.为什么"一霎时我感到了责任的重大"?
10.我决定走大路的理由是什么?
11.母亲为什么要"变了主意"呢?
12.从这一文段中,这一家人给你留下什么印象?
(二)
①朱自清的名作《背影》已镶嵌在我记忆的画屏上,成为一幅永恒的图画......
②而我的眼前,我的心中,也有一幅鲜活的背影图。
③那是星期天的下午,我从城里放学回家,村里刚好在分山砍伐树木。久已没为家里干点活的我便跟随父亲来到山上。
④砍倒一棵大松树时已经日落西山了。父亲捎来口信,叫我和他一起抬回家。松树根部大,梢部小,我自忖1.68米的块头,抬根部"小儿科",就要去抬。父亲拦着说:"不行。你拾不起,骨头太嫩,等我来抬根,你抬梢。"父亲说完便蹲下身子,准备把树扶上肩头。可是,试了几次都扶不上。_我走到他面前,说:"爸爸,我来吧。"父亲却不同意。他掏出一袋旱烟抽起来,吩咐我先歇会。"天还早呢。"父亲说。
⑤一袋烟快抽完了,父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身,用手拍拍大树,把头凑近松树,"海"了一声,使劲抱起松树扛到自己肩上,然后小心翼翼地伸展着腿部,我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量,一点一点地高大。还剩的一口旱烟吐了出来,笼罩在他的头上,悠悠地在空中扩散。
⑥父亲终于站立了,虽然大树压得他摇晃了几下,但他很快就稳住了重心。
⑦我盯着他的背影,我的眼眶湿润了。几十年来,父亲为我们兄妹几个的成长,兢兢业业地操持着这个家,奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了,他的背已在日出日落中微微弓起......
⑧泪水模糊了我的眼睛,我和父亲抬着树回家,看着父亲的背影,我感到有一座丰碑矗立在心中......"背影图"悬挂在我心中的高处。
13.给下列加点字注音:
镶嵌( ) 佝偻( ) 笼罩( ) 兢兢业业( )
14.文章第④段表现了父亲怎样的思想感情?请简要回答。
15.文章第⑤段主要通过(动作)描写,细致刻画了父亲的形象。这一段表达了"我"怎样的思想感情?选出理解准确的一项( )
A."我"看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影,心情十分激动,因为"我"过去从未看到过这样动人的情景。
B."我"看到了父亲为"我"承担重任的高大身影,感到了父亲对"我"的挚爱。
C."我"第一次体会到了父亲在生活中不屈不挠的性格,看到父亲充满力量的形象。
16.看到父亲的背影,"我的眼眶湿润了",这是为什么?
17."看着父亲的背影,我感到有一座丰碑矗立在心中",如何理解这句话的含义?
(三)
虚度的时光
(意大利)迪·布扎蒂
埃斯特·卡西拉买了一幢豪华的别墅。此后,他每天下班回来,总看见有个人从他花园里扛走一只箱子,装上卡车拉走。
他还来不及叫喊,那人就走了。这一天他决定开车去追。那辆卡车走得很慢,最后停在城郊的峡谷旁。
卡西拉下车后,发现陌生人把箱子卸下来扔进了山谷。山谷里已经堆满了箱子,规格式样都差不多。
他走过去问:"刚才我看见您从我家扛走一只箱子,箱子里装的是什么?这一堆箱子又是干什么用的?"
那人打量了他一眼,微微一笑说:"您家还有许多箱子要运走,您不知道?这些箱子都是您虚度的日子。"
"什么日子?"
"您虚度的日子。"
"我虚度的日子?"
"对。您白白浪费掉的时光、虚度的年华。您曾盼望美好的时光,但美好时光到来后,您又干了些什么呢?您过来瞧瞧,它们个个完美无缺,根本没有用过。不过现在......"
卡西拉走过来,顺手打开了一个箱子。
箱子里有一条暮秋时节的道路。他的未婚妻格拉兹正在那里慢慢走着。
他打开第二个箱子,里面是一间病房。他弟弟约苏躺在病床上等他归来。
他打开第三只箱子,原来是他那所老房子。他那条忠实的狗杜克卧在栅栏门口等他。它等了他两年了,已经骨瘦如柴。
卡西拉感到心口被什么东西夹了一下,绞疼起来。陌生人像审判官一样,一动不动地站在一旁。
卡西拉说:"先生,请您让我取回这三只箱子吧,我求求您。起码还给我三天吧。我有钱,您要多少都行。"
陌生人做了个根本不可能的手势,意思是说,太迟了,已无法挽回。说罢,那人和箱子一起消失了。
夜幕悄悄降临,把大地笼罩在黑暗之中。
(选自《世界微型小说荟萃》)
18.纵观全文,卡西拉的生活发生了怎样的变化?
19.小说的第一段在结构上起什么作用?
20.最后一段景物描写有什么作用?
21.卡西拉说"我有钱,您要多少都行。"从这一句话可以看出,卡西拉在虚度时光的日子里在干什么?他又是怎样想的?
22.假若卡西拉再打开第四只箱子,箱子里会有什么呢?
23.学了这篇小说后你有什么启发?
24.小说的题目是"虚度的时光",卡西拉虚度了哪些时光呢?
25.你认为卡西拉会产生怎样的改变?
《散步》答案
1.略 2.这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道理。 3.从字面上看,这是形容他们走得小心,这个形象很有象征意义,中年的责任,承上启下。 4.语言平易朴实,然而内涵丰富,耐人寻味。 5.只要言之成理即可。另拟标题,可以各显神通,拟好后,交流一下,相互评判,鼓励创意。 6.这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样? 7.显示了不可遏制的生机,这是对生命的高歌,对生命力的礼赞;流露出一种对生活的酷爱,对生命的珍爱。 8.略 9.母亲、儿子、妻子都听"我"的,一切都取决于"我"。 10.母亲年老了;儿子还小,"我"伴同他的时日还长。 11.母亲疼爱小孙子。 12.一家人相互体谅,生活和谐。 13.略 14.表现了父亲对儿子的关心、体贴和照顾,父亲对儿子的爱。 15.B 16."我"为父亲承担生活重任的高大身影所感动,为父亲几十年来辛劳奔波,给我倾注了无限的爱所感动。 17.这句话表达了"我"对父亲背影的高度评价和深情歌颂,表现了父亲的伟大及其对"我" 的巨大影响。 18.卡西拉的生活由贫穷到富裕,越来越有钱。 19.制造悬念,为下文埋下伏笔。 20.烘托气氛,衬托人物的心情。 21.在拼命挣钱;他认为只要有了钱,所有的东西都有了。 22.略(考察学生的想象能力,一是要顺着文章的思路,二是要想象得合理。) 23.此题为开放试题:关于金钱、关于亲情、关于爱情等体会都可。 24.卡西拉忽视亲情、友情、爱情而一味地去赚钱。 25.两种可能:他可能变得珍惜自己的感情,珍惜身边的美好事物;也可能无动于衷,继续为金钱而拼命。
同学们在语文的学习中要对课后练习进行了解,上文学大为大家提供的是2016年苏教版初二语文下学期《散步》基础知识归纳,希望大家了解。
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