《精卫词》的阅读练习和阅读的答案
学习资料 2021-03-18 607
语文阅读题是较为困难的一类题型，语文阅读练习题主要考察的是学生的阅读理解能力，这就需要加强语文阅读练习，和一些阅读的知识理解，然后进行答案查询也是很有必要的，接下来大家一起看一篇古诗文的阅读考题吧。
古代诗歌阅读
精卫词
王建
精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。
B.诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。
C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
D.这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。
2.一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。
答案：
1.A
2.观点一：同意。①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发;②意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业，也希望子孙后代能够继承遗志，填海不止。
观点二：不同意。①这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达;②意为移山填海的事业尚未完成。我愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。
今天就为各位介绍到这里，中考前做好试题练习是非常有必要的，通过试题练习可以帮助学生能够掌握更多知识，从而也可以有效提高学生成绩。
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