选择适合自己的专业需要考虑哪些方面的因素呢？

　　首先，我们应该了解自己的兴趣。据专家研究，如果一个人对某项工作感兴趣，他可以发挥出80% ~ 90%的全部才能，并长时间保持高效率而不感到疲劳。相反，如果他对某项工作不感兴趣，他只能发挥他全部才能的20% ~ 30%，他很容易筋疲力尽。因此，在选择专业时，对自己兴趣的考查主要取决于当前潜在的专业兴趣和各学科的兴趣。

　　其次，了解自己的个性对专业选择的影响是相对无效的。然而，在选择专业之前了解自己的个性对于将来选择专业相关的职业是很有必要的。一些心理学家认为，热情和善于交谈的学生更适合选择专业和职业，如教师、法律和旅游；细心和富有同情心的学生适合选择博士专业；独立性、自控力、坚持性和果断性强的学生应选择工科专业；组织协调能力强的学生应该选择金融、管理、数学等专业。根据霍兰德教授的六角形职业人格，人的人格可以分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和交易型。

　　研究型性格：愿意解决抽象问题，喜欢用文字、符号和想法工作。好奇，宁愿思考也不愿处理问题。喜欢独立和创造性的工作。不愿意被催促，也不愿意催促别人。工具性：愿意工作“看得见摸得着”。喜欢使用工具，尤其喜欢操作大型机器。灵活和谐地行动。然而，他们不擅长口头交流，在社交场合经常感到不自在。他们最不喜欢教育工作和接待工作。。
　　理科女生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选文物保护技术、地理科学等；艺术型可选农艺教育、园艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、税务等；服务型可选社会工作、国际事务等。
　　文科女生若是研究型性格，可选经济学、教育学等；工具型可选口腔医学、医学校验技术等；艺术型可选中文、外语等；管理型可选中文、历史等；事务型可选商务英语、国际贸易等；服务型可选空中乘务、航空服务等。
　　第三，澄清自己的职业价值观
　　职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。
　　第四，考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求
　　考生对自己的能力要有一个充分的了解，知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲等。可见，个人能力与专业的关系是相当密切的。
　　具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的，如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相当大的，尤其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼能力机会的增加，他们的能力会不断得到提高，所以，在专业选择时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。
　　从另一个角度来说，事实上，我国的高考制度经过近几年的改革，已越来越表现为是对学生进行综合素质考察，也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试，只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的，例如语文考试，主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩，既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况，同时在我国目前的招生政策下，也决定了考生能否顺利升入大学，学习自己感兴趣的专业，因此，在选择专业，填报志愿时，考虑到能力的因素，主要的参照点还是学生的高考成绩。