第1课.散步莫怀戚
⼀、重点字词
1.给下列加点字注⾳。
分歧qí蹲dūn下
2.解释下列词语。
(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，⼼⾥难过。
(2)粼粼：形容⽔的明净。
(3)各得其所：每个⼈或每种事物都得到适当的安置。
⼆、重点句⼦背记知识清单
到了⼀处，我蹲下来，背起了母亲，妻⼦也蹲下来，背起了⼉⼦。我的母亲虽然⾼⼤，
然⽽很瘦，⾃然不算重，⼉⼦虽然很胖，毕竟幼⼩，⾃然也轻。俱我和妻⼦都是慢慢地，
稳稳地，⾛得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
三、⽂学(⽂体)常识背记知识清单
《散步》的作者是莫怀戚。
第2课.秋天的怀念史铁⽣
⼀、重点字词
1.给下列加点字注⾳。
tānhuànshìyǎngjuébiéqiáocuìfǎngshànwāndòu
瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌⾖
⼆、问题：
1.课⽂主要写了什么?
课⽂讲述了重病缠⾝的母亲，体贴⼊微地照顾双腿瘫痪的⼉⼦，⿎励⼉⼦要好好活下
去的故事，歌颂了伟⼤⽽⽆私的母爱.
课⽂写了四件事：
(1)当“我”发脾⽓时，母亲对我的抚慰.
(2)母亲重病缠⾝，却不告诉⼉⼦，不想给⼉⼦增添痛苦.
(3)母亲央求“我”去看花
(4)母亲的临终嘱托
2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了?
答：因为“我”的原因，母亲已精疲⼒竭，⽆⼒再照顾花了。
3.⽂中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的⾏
为?
.答：因为母亲希望“我”的⼼情好⼀点，也有助于病情。
4.为什么“我”答应去看花，母亲竟⾼兴得坐⽴不安?为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑
了?这说明什么?
答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第⼀次答应母亲带“我”去玩。
5.前⾯母亲说“好好⼉活”和最后“我”说“要好好⼉活”各有什么含意?这样写在⽂章结构上
有什么作⽤?
答：因为母亲知道⾃⼰命不久矣，从⽽想让“我”以后照顾⾃⼰。后⽂写“要好好⼉活”是“我”
知道了母亲的良苦⽤⼼，决定好好照顾⾃⼰。在⽂章结构上起“前后呼应”的效果。
第3课.羚⽺⽊雕张之路
⼀、重点字词
1.给下列加点字注⾳。
犄jī⾓怦pēng寒颤zhàn攥zuàn
2.解释下列词语。
(1)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。
(2)形影不离：形容彼此关系密切。
(3)⾃作主张：不与⼈商量，⾃⼰决定。
(4)仗义：讲义⽓。
(5)满不在乎：完全不放在⼼上。
⼆、重点句⼦背记知识清单
我呆呆地望着她，⽌不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤⼼的⼈!因为我对朋友反悔
了。我做了⼀件多么不光彩的事呀!
三、⽂学(⽂体)常识背记知识清单
1.《羚⽺⽊雕》的作者是张之路，这是⼀篇记叙⽂(体裁)。
2.记叙的六要素是时间、地点、⼈物、事情的起因、经过、结果。
3.描写⼈物的⽅法有语⾔描写、动作描写、外貌描写、神态描写、⼼理描写
