成都工程职校举行全校心理委员线上交流培训会

11月25日晚自习，成都市工程职业技术学校心理健康教育中心组织全校100余名班级心理委员举行了线上交流培训会。会议由学校心理健康中心曾杨老师、熊萍老师主持，学生处主任覃龙出席此次会议。

会上，曾老师强调，班级心理委员不只是名义上的心理委员，更是重要的心理工作枢纽。心理委员要重视到自身潜在的心理危机，提高心理素质。树立起健康的心理意识，同时，向同学们普及心理健康知识，更好的为班级同学服务。

会议第一项，由曾杨老师主讲培训内容。曾老师在培训内容中给同学们讲到学校心理健康发展中心宗旨：解决学生心理困惑，维护学生心理健康、增强学生心理素质，提高学生的心理素质，其具体目标为：

（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

（二）培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。

（三）培养学生学会创造，鼓励学生创新，发挥学生的个性，开发学生的潜能，促进学生个性特征的发展。

（四）培养成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。

班级心理委员是一个神圣又光荣的职务，其使命为：

1.负责收集本班同学的心理健康信息，掌握班级同学的心理健康状况，敏锐观察并及时记录班级同学的心理变化动态。

2.积极关注班级特殊人群。对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助。

3.对班级有突出心理问题的同学进行初步评估，并及时报告班主任，或上报到学校心理健康教育中心。

4.对本班有心理问题的同学开展相关帮助与疏导工作。

5.做好保密工作，严格保护同学的隐私，维护同学的权益。

6.按时参加学校组织的班级心理委员培训及各类心理健康教育活动。加强自身心理健康教育知识的积累，注重自身心理健康的维护，提高自身心理服务能力。

7.掌握常见心理问题和紧急干预的常识，学习心理辅导技术，提高自我心理素质。

8.协助学校心理健康教育中心开展心理普查和问卷调查。

9.协助学校心理健康教育中心开展各项心理健康教育活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参加。

10.能够以满腔的热情、真诚的态度对待每一位同学。尊重科学、实事求是，摒弃个人好恶，禁止宣扬和采用迷信、虚幻、神灵等一切非科学的理论和方法。

会议第一项，学生处主任覃龙讲话。覃主任希望同学们继续为班级心理工作中能够贡献自己的力量，也向同学们道上一句辛苦了！

会议进行到第三项，熊萍老师开展心理健康知识宣讲活动。熊老师以走进心理课堂《树立正确的心理健康观念》为主题，首先展示心理测试图片，教班级心理委员们如何去向同学宣讲与测试，还讲到什么是“心理咨询”、学会如何自我调试，以及如何去关注班级同学心理动态，及时发现问题。

最后同学们畅所欲言讲出了在班级心理委员的工作中遇到的问题，例如：如何去书写我们的心理双周报表等问题，在熊老师的指导下一一解决了。

通过本次的心理委员线上座谈会，各班心理委员们更加深刻的感受到不是一个人在为班级的心理事业战斗，还有我们的班主任、心理老师、学校领导。希望心理委员们逐渐地成长起来，在丰盈自身的同时，更好地帮助同学们，营造和谐美好的校园学习、生活环境。

更多招生咨询！请拨打热线：400-1150-155