七年级下册语⽂知识点新⼈教版

学习方法 2021-07-22 477

⼀、表达⽅式:记叙、描写、抒情、说明、议论。
  ⼆、表现⼿法:象征、对⽐、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物⾔志、借物抒情、联想、
想象、衬托(正衬、反衬)。
  三、修辞⼿法:⽐喻、拟⼈、夸张、排⽐、对偶、引⽤、设问、反问、反复、互⽂、对⽐、借代、反
  四、记叙⽂六要素:时间、地点、⼈物、事情的起因、经过、结果。
  五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。
  六、描写⾓度:正⾯描写、侧⾯描写。
  七、描写⼈物的⽅法:语⾔、动作、神态、⼼理、外貌。
  ⼋、描写景物的⾓度:视觉、听觉、味觉、触觉。
  九、描写景物的⽅法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。
  ⼗、描写(或抒情)⽅式:正⾯(又叫直接)、反⾯(又叫间接)。
  ⼗⼀、叙述⽅式:概括叙述、细节描写。
  ⼗⼆、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
  ⼗三、说明⽅法:举例⼦、列数字、打⽐⽅、作⽐较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引⽤。
  ⼗四、⼩说情节四部分:开端、发展、⾼潮、结局。
  ⼗五、⼩说三要素:⼈物形象、故事情节、具体环境。
  ⼗六、环境描写分为:⾃然环境、社会环境。
  ⼗七、议论⽂三要素:论点、论据、论证。
  ⼗⼋、论据分类为:事实论据、道理论据。
  ⼗九、论证⽅法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引⽤论证)、对⽐(或正反对⽐)论证、⽐喻论
证。
  ⼆⼗、论证⽅式:⽴论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。
  ⼆⼗⼀、议论⽂的⽂章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
  ⼆⼗⼆、引号的作⽤:引⽤;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。
  ⼆⼗三、破折号⽤法:提⽰、注释、总结、递进、话题转换、插说。
  ⼆⼗四、特殊句式:判断句(者…..也,为…..是, “即” “乃” “则” “皆” “本” “诚” “亦” “素” “必”)、被动句(
“于” “见” “为” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前,蒙后,⾃述,对话“⼈物/⽈:….”)、倒装句(主谓倒
装,宾语前置,定语后置,)、疑问句。
  ⼆⼗五、句⼦成分:
  主语:表⽰句⼦主要说明的⼈或事物,⼀般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
  谓语:谓说明主语的动作,状态或特征.⾏为。
  表语:是谓语的⼀部分,它位于连系动词如be之后,(主语+连系动词+表语)说明主语⾝份,特征,属
性或状态。它又叫作主语补⾜语。表语位于系动词之后,主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词
短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当。
  宾语:宾语表⽰动作⾏为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动
词不定式等。
  定语:在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
  状语:修饰动词,形容词,副词以及全句的句⼦成分,叫做状语。⽤作状语的通常是副词,介词短语
,不定式和从句等。状语⼀般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句⾸
  宾补:补充说明宾语,⽤形容词,名词,动词不定式充当。
  (⼀)某句话在⽂中的作⽤:
  1、⽂⾸:开篇点题;渲染⽓氛(记叙⽂、⼩说),埋下伏笔(记叙⽂、⼩说),设置悬念(⼩说),为下⽂作
辅垫;总领下⽂;
  2、⽂中:承上启下;总领下⽂;总结上⽂;
  3、⽂末:点明中⼼(记叙⽂、⼩说);深化主题(记叙⽂、⼩说);照应开头(议论⽂、记叙⽂、⼩说)。
  (⼆)修辞⼿法的作⽤:(1)它本⾝的作⽤;(2)结合句⼦语境。
  1、⽐喻、拟⼈:⽣动形象;
  答题格式:⽣动形象地写出了+对象+特性。
  2、排⽐:有⽓势、加强语⽓、⼀⽓呵成等;
  答题格式:强调了+对象+特性
  3;设问:引起读者注意和思考;
  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
  反问:强调,加强语⽓等;
  4、对⽐:强调了……突出了…….
  5、反复:强调了……加强语⽓.

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